本报记者 李 非

  她第一次接触新教育是在2012年的一个晨诵成果展上，当她听着孩子们满怀激情地诵读着一首首经典诗歌时，在教育战线上工作了10多年的她被新教育所折服；成为新教育实验教师后，每次听到孩子们琅琅的读书声，看着孩子们一张张可爱的笑脸时，她感到心里暖暖的。她，就是温县赵堡镇大黄庄村小学新教育实验教师朱立华。

  刚接触新教育实验时，朱立华不知道如何选择晨诵诗词，不知道晨诵的“开启诗—复习诗—新诗”流程……于是，她不断学习、不断充实自己。同时，另外一道难题也摆在她的面前：她教的是毕业班，学习任务重，推广新教育实验能行得通吗？面对困难，她没有退缩，因为她想让孩子们沐浴在新教育的阳光下。

  她根据六年级学生的实际情况，和孩子们共同确立了班名——“梦想”班，班诗为《梦想》，班级的口号为“超越自我，放飞梦想”，班歌为《追逐梦想》，并把教室重新布置了一番。因为她希望“梦想”班的孩子们不管遇到什么困难，都要自信、坚强，朝着自己的梦想勇往向前。

  让她记忆最为深刻的是，学校第一次让她上晨诵公开课。为了上好这节课，她不停地浏览教育在线网站，努力寻找合适的晨诵诗歌，这首诗歌不仅要和孩子们的生活结合起来，还要带给孩子们最美好的东西。最后，她结合一个节日和学生的实际情况确立了三个板块：清明怀思、热爱祖国、学会感恩。经过精心的准备，晨诵公开课圆满完成，孩子们快乐着、激动着，领导和同事们祝贺着、称赞着……

  就这样，她迈开了在新教育实验路上坚实的一步。经过不断努力，2013年，她有幸成为一名新教育种子教师，同时她感觉压力也更大了。因为她清楚地知道，新教育实验内容非常丰富，不能只停留在晨诵上。午间共读中，她领着孩子们利用有限的时间在教室里阅读《假如给我三天光明》《绿野仙踪》《昆虫记》《时代广场的蟋蟀》《彼得潘》《夏洛的网》《爱的教育》等书籍。一路走来，她和孩子们在阅读中快乐着、在阅读中成长着、在阅读中幸福着。

  行走在新教育实验的道路上，她坚信：只要行动就有收获。推广新教育实验后，她的学生在各项活动中收获颇多：侯勤文在“我身边的好老师”师德演讲比赛中荣获二等奖、在全县“故事大王”选拔赛中荣获少年组一等奖；杨宁在温县首届中小学“书香家庭亲子共读”活动中荣获“阅读之星”称号……2014年，朱立华被评为“全国新教育先进个人”。

  生命的年轮就这样在每一季的花开叶落中一圈圈沉淀下来，她和孩子们彼此约定：在新教育实验的路上，要永远朝向明亮的方向前进，要在简单朴实的生活中收获幸福。