本报记者 李 非

  “在这里，没有强制只有引导，没有说教只有熏陶，没有抱怨只有欣赏，没有嫌弃只有接纳。”在中站区朱村中心学校教师秦志娟的新教育笔记本上记录着这样几句话。秦志娟是该校一名年轻教师，刚走上工作岗位不久便与新教育结缘。从此，她紧跟新教育的步伐，认真学习新教育的内容，深刻领悟新教育的内涵，用心感受新教育的魅力。

  2014年9月份，她第一次教一年级。面对一群天真无邪又毫无拘束的孩子，秦志娟选择了《小魔怪要上学》这个绘本故事来开启孩子们的小学生涯。小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不喜欢吃人。有一天，他捡到了一本书，决定要去上学，从而“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起，一切都改变了，当他学会阅读、念着书上的故事时，把父母也吸引过来了，最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕，小魔怪的同学还和他的父母成为好朋友。从这个故事中可以看出，阅读是一件多么神奇的事情，它的力量是无穷的，可以把食人魔彻底改变。当看到孩子们懵懂的目光和听故事时认真的表情后，秦志娟暗下决心：争取在新教育理念的引导下，让孩子们在阅读的过程中受到熏陶，以此来代替说教，从而养成良好的学习习惯和生活习惯。

  班上有个学生的父亲文化程度较低，在一次家长会上他先说孩子的视力下降了，又说秦志娟经常让孩子读课外书影响学习成绩。受这位学生家长的影响，班里一些学生的家长也对孩子阅读课外书产生了怀疑。针对这个现状，秦志娟想到让比较注重孩子阅读的家长去带动、影响这些家长，并在家长会上让家长互相交流教育方法。经过一段时间的渗透后，班里很多孩子都强烈要求家长给自己买课外书。同时，当家长们看到一张张满分的卷纸以及孩子们自信、开朗的笑容后，有的家长说：“只要孩子喜欢看课外书，我以后就全力支持。”

  秦志娟所在班级的班名叫“蜜蜂班”，这其中也有一个故事。当时，秦志娟想给班级取名为“向日葵班”，可是孩子们却喜欢“蜜蜂班”，还提出要投票表决，并在课后做了很多准备工作。投票表决前，孩子们在讲台上说出了为什么叫“蜜蜂班”的理由。有的孩子说：“因为蜜蜂会飞，我希望我的同学以后能会自由飞翔，所以选蜜蜂。”有的孩子说：“蜜蜂会采蜜，让我吃上甜甜的蜂蜜。”有的孩子说：“蜜蜂很勤劳，每天都在辛勤工作，不怕辛苦。我以后在学习上也不怕辛苦。”最终，经过大家投票，孩子们胜出，该班的班名确定为“蜜蜂班”。为此，秦志娟内心无比激动，这些孩子太有主见了，这也是新教育给予他们的力量。

  在这一年多的时间里，秦志娟和孩子们在新教育的曙光中快乐成长、勤奋学习、收获幸福。