据《中国青年报》报道，现如今很多农村的家长“看不起乡村教师”，一厢情愿地把孩子送到县城读书已成为一股潮流。在学生大量流失到县城的同时，乡村学校每年也会接收一部分因适应不了新环境，被家长接回乡下就读的孩子。有的家长认为，孩子到城里读书后成绩会突飞猛进，但很多家长却发现孩子的成绩不但没有进步，反而下降了。对此，你怎么看？

  【观点1+1】

  @硕鼠米米2011：与其说家长们瞧不起乡村老师，倒不如说他们都希望把子女送到更好的教学环境中学习，接受更好的教育。真正想要解决这个问题，关键是要解决当今教育资源分配不均的现状，如果农村学校的软件、硬件设施和城里的一样好，家长就不会一窝蜂地选择城里学校了。

  @不知潇湘在何处：农村家长“看不起乡村教师”的现象折射出了教育资源分配不均的事实。因此，合理配置教育资源是有关部门急需解决的事情，各地应当积极鼓励优秀教师下乡支教，提高乡村教师的待遇，缩小城乡之间教育质量的差距，促进教育公平健康发展。

  @阿七若丹：适合自己的才是最好的，作为家长要根据孩子各方面的实际情况为孩子选择学校，不要盲目跟风。

  @落雪怎无痕：不是家长看不起乡村教师，而是乡村学校在教育资源上普遍与城里存有差距，如果乡村师资力量雄厚，就不会出现“看不起乡村教师”的现象，所以不要责怪家长送孩子进城读书，提高当地的教学水平才是根本。

  @河北白帆：乡村教学质量不好是人们把孩子送到县城或大城市读书的主要原因。要想改变这种现象，就必须大力发展农村教育，让孩子在农村也能享受到优质的教育资源。

  @z531312762：乡下孩子城里读书，强烈说明了教师合理流动的重要性。教育主管部门要制定激励措施，鼓励城镇教师去乡村任教，同时，也应给乡村教师提供机会来城市教学，只有双向交流正常了，教师素质平衡了，不正常的择校才会减少。

  @益昌人：学生家长只看到了城市学校条件好、师资力量雄厚的一面，却忽视了学生自身的感受。远离家人的呵护、陌生的环境和激烈的竞争，都会影响学生。盲目跟风进城上学，带来的不一定都是好结果。

  @kellykeron：去哪儿上学、要怎样上学，不能完全由家长做主，而是要咨询孩子的意愿，他们也有发言权。家长的“想当然”，不一定都产生正面的效果，也可能不利于孩子的健康成长。

  @风开季节：就教育而言，县城未必更胜一筹，乡村也绝非低人一等，关键在于孩子能否适应。就算要“为孩子好”，家长也不能盲目选择进城读书，必须因人而异，做到具体分析，才是负责任的做法。

  【下期话题】

  “高考名村”的坚守

  河南省卫辉市一个名不见经传的村庄——薛屯村，从上个世纪80年代开始，每年都会有三五名学生考上全国各地的大学。近些年，该村考上大学的学生数量成倍上升，截至目前，该村已经出了200多名大学生。甚至，一条街上竟然有多名博士生。该村经济不算发达，村民生活也不富裕，但他们一直坚信学习能改变命运，全力支持孩子通过读书上学实现“鱼跃龙门”。在“读书无用论”甚嚣尘上的今天，该村用实际行动驳斥了这一观点。对此，你怎么看？

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  本期栏目主持人 本报记者 王水涛