本报讯（通讯员温书臣）3月30日，市龙源湖学校举行了省级重点课题《小学生多元发展性评价研究》成果展示会，来自市、区教育教研机构的相关专家及学生家长代表共150余人参加了成果展示会。

  据了解，该校自2014年起开始承担这项省级重点课题。通过课题研究，明晰了小学生多元发展性评价的内容，构建了小学生多元发展性评价平台，促进了学生全面发展和个性发展，凸显了家校结合的教育合力。

  展示会上，该校四二班全体师生首先进行了《增广贤文》主题经典诵读，课题组负责人介绍了课题开展两年来的研究工作。随后，学生代表、家长代表、教师代表分别从悦读、多元评价、社团活动等方面，介绍了自己或学生在多元发展性评价中的收获与成长。

  展示会结束后，相关专家、教师和家长代表到该校电教室走廊查看过程性材料，大家对课题组成员的辛勤付出给予了充分肯定，对课题研究取得的成果进行了高度评价。