她，担任班主任多年，非常重视学生素养的培养，班级管理成绩斐然；她，刻苦钻研教材教法，注重课堂效率的提升，教学科研成果突出。她，就是市第十二中学语文教师王军芳。前不久，她荣获了焦作市五一劳动奖章。

  细微之处见真情

  1992年，毕业于河南大学中文系的王军芳，成为市十二中的一名语文教师。从走上工作岗位的那一天起，王军芳就默默地许下心愿：我要通过毕生精力，帮助学生考上理想的大学。

  从教24年来，王军芳无私奉献、刻苦钻研、创新务实，在教育教学方面取得了突出的成绩，受到了广大师生和家长的一致好评。

  “教育，要先从教学生做人开始。”在工作中，王军芳深知，教育学生知书达理、明辨是非、感恩父母、敢于担当、志存高远，是学生成才的基础。

  每接一届学生，从高一开始，王军芳就对学生谆谆教导，每天找不同的学生谈心，了解学生升入高中后的思想变化，让学生感到老师的关心时刻相伴。同时，王军芳要求学生每周在笔记本上写下一周中遇到的困惑，然后她根据学生写的内容，对症下药，帮助其解决问题。为使学生系统认识青少年应具备的品行，她每天定时给学生讲《弟子规》中的内容，如“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”是教学生要惜时，“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”是教学生做事要有条理，“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”是教学生要谨慎细心。她所教过的学生不管在校内还是在校外，见到学校其他老师时都非常有礼貌，老师和学生的关系也更加和谐。

  平时，王军芳还特别关心学生的身体。有次上晚自习时，一名学生突然感到头晕、出虚汗，王军芳见状马上带他到医院治疗。在医院里，王军芳楼上楼下地忙活着：挂号、缴费、取药，还不忘安慰他：“有老师在，不要害怕。”等到这名学生病情稳定后，王军芳把他送到宿舍，已经是凌晨1时。

  教育教学质量高

  在工作中，王军芳经常坐在教室后面备课、批改作业，同时观察学生的听课情况；她指导学生分小组办“班级板报”，培养学生的自信心，提高学生的写作、编辑及合作能力；她要求学生“仪表日日查”，使学生养成衣着朴素、整洁大方的习惯；她在班里开展“单科状元每周发言”活动，使学生共享学习经验；她积极主动地协助任课老师检查作业，使学生的各科成绩得到均衡发展。

  去年年初，王军芳所带的班级正处于高考冲刺阶段，这时她的母亲却生病住院。关键时刻，为了不影响工作，她给自己制定了一个作息表：每天5时30分从医院赶往学校，辅导学生早读后再返回医院，伺候母亲吃药、吃饭，之后再返回学校；快到中午时，再回到医院照顾母亲吃药、吃饭，下午准时回学校上课；晚上，等母亲入睡后，她悄悄地在医院走廊备课。在母亲住院期间，王军芳没有耽误过一节课。

  王军芳所带的班级纪律严格、学风浓厚、成绩优异，历届高考成绩在同类班级中名列前茅。特别是2015年高考，她所带班级的一本、二本、三本过线人数及过线率均居平行班之首，并刷新了学校的纪录。

  努力就有收获

  在工作中，王军芳积极参加各种教育教学活动，多次在省市级公开课竞赛中获得好成绩，同时她深入钻研教育教学规律，长期参加教研课题研究，撰写的教育教学论文多次获得省市级课题研究一等奖，她个人也荣获了省级文明教师、骨干教师称号。

  此外，王军芳还非常重视团队的力量，积极主动参加语文教研组活动，和其他老师一起钻研教材，研讨科学高效的教学方法。作为一名老教师，她热心地帮助年轻教师备课，向其传授自己的教学经验。她任年级语文备课组组长期间，该组多次荣获学校优秀备课组称号；她辅导多名年轻教师参加省市级优质课比赛，并获得一等奖，她个人也获得优秀辅导奖。

  春风化雨，润物无声。王军芳用自己的努力换来了学生成绩的提高、换来了学生的理解和尊重，书写了精彩的人生篇章。