第04版:焦作/博爱·中站区 上一版3  4下一版
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3上一篇  下一篇4 2016 年7月13日 星期 放大 缩小 默认        

中站区通过“六比六促” 促进“两学一做”学习教育

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  本报讯 今年年初以来,中站区坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理为基本依托,在坚持落实市委“三促三评两争先”载体活动的基础上,开展以“学、讲、做、改、评、争”为内容的“六比六促”活动。

  一是比学习,促进党员学习规范化。该区严格落实“三会一课”制度,由党小组或党支部按照“十个一”要求,把集中学习与个人自学、学习研读与讨论交流结合起来,组织广大党员有计划、分专题地定期组织党员集中学习。截至目前,全区召开专题会议150次,参加学习党员达1万余人次。二是比宣讲,促进党课教育经常化。该区把讲党课作为提升学习成效的有力抓手,创新方式方法,党支部书记联系实际讲党课,县级党员干部在所在党支部讲党课,到联系分包的农村、社区、企业等基层单位党支部讲党课,驻村党组织第一书记在所在村讲党课,邀请党校教师、先进模范人物巡回讲党课,普通党员联系实际讲党课。三是比奉献,促进党员服务一流化。该区通过开展“主题党日”活动及设置“私人订制”计划,使全体党员在学以致用上见实效,树立行动目标,明确工作标准,在行动上让群众看到合格党员队伍的新气象、新形象。活动中,党员干部手抄《党章》9000余篇,开展志愿服务活动70次。四是比整改,促进党员行动自觉化。该区通过严格落实组织生活制度、实行“双台账”管理及加强党员队伍管理,把解决问题贯彻学习教育全过程,坚持边学边改、即知即改。五是比评议,促进党员评议制度化。该区扎实开展民主评议党支部班子、民主评议党员的“双评议”工作,通过党员自评、群众测评、组织评定,对党员真正“评”出不足、“评”出问题。六是比争先,促进党员示范标杆化。该区按照“学习先进找差距、抢抓机遇上台阶”的要求,开展“党员标兵”评选活动,在全区党员中评选出70名学习标兵、守纪标兵、道德标兵、敬业标兵进行表彰,使广大党员学有榜样、干有目标。(邓卫玲)

 
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