又到开学季，要不要让孩子把手机带到学校，让人很纠结。孩子爱手机，除了方便打电话以及或有或无的攀比心理，还因为那些让孩子放不下的手机游戏。家长很矛盾，尽管孩子带手机有利有弊，但禁止孩子用手机似乎失之绝对；学校是最头痛的，一所重点学校的校长说，学校制定了相关条例，严禁学生在教室使用手机，最多将限制范围扩大至校园内，但校方普遍“不敢”禁止学生携带手机进校园，原因无他，不利于学生的“安全”与“权利”，只要有一位家长问：没有电话联系不上孩子咋办？学校就不好再提校园禁手机。

  （据《中国青年报》）

  随着生活水平的提高，如今的中小学生大部分都有属于自己的手机。校园里、家庭中，孩子们与手机紧密相连，甚至同学之间问个作业都要微信联系。还有越来越多的孩子沉迷于手机游戏，从而变得性格内向，不愿与人沟通。

  不得不承认，手机在给人们带来方便快捷的同时，也给人们尤其是学生带来一定的负面影响。其实，手机只是我们生活的辅助工具，并非我们生活的全部。可是，现实生活中的很多学生不但异化为手机的“奴隶”，而且生活的全部也被手机所“绑架”。“低头族”“手机控”“游戏迷”，很多人有了一部手机后，就把他人弃之一旁，只关注自己的手机，手机俨然成为人与人亲密交流的主要障碍与鸿沟。

  在笔者看来，在学校，学生最主要的任务还是学习，手机不是必需品，如果在课堂上学生因为手机分心，不仅影响到自己的学习，也会影响到其他学生的听课质量，如此一来，所造成的影响更坏。

  可是，话又说回来，如果彻底禁止学生在校园内与手机隔离似乎也不现实。依笔者之见，可以让中小学生佩戴安全手机，安全手机功能比正常手机功能少，只能接打电话，这样既可以方便家长，也能防止孩子沉迷手机游戏等。同时，更需要学生自己、家长、学校、社会多方面联动起来，提高学生的自控力。家长要给予正确引导，学校要多组织有益身心的户外活动，社会要加强对未成年人的关怀，只有这样，手机带给孩子的负面影响才能降到最低。