《扬子晚报》近日报道，江苏常州一名5岁女孩在河边玩耍落水，6岁的刘子欣看见后沉着冷静，不乱阵脚，先是让表弟赶紧去喊大人，而后自己去岸边伸手奋力拉小女孩，最终小女孩得救。记者从常州洛阳派出所获悉，民警已去现场核实过情况，警方正为他申报见义勇为先进个人。

  在险情面前从容不迫，施救程序合理、措施得当、结果圆满，刘子欣在该“见义智为”事件中表现出来的机智与勇气甚至让很多成年人汗颜，难怪有网友称其“镇定弟”。

  “6岁孩子救人”为社会传递了正能量，不但警方为孩子点赞，媒体的聚光灯也集中到了“小英雄”身上，刘子欣的救人细节和照片出现在各大媒体，而相关标题也足以激起人们的猎奇心理。人们给刘子欣掌声，将他树立为孩子们的楷模。但笔者认为，“见义智为”当鼓励，但要因人而异，将身边的榜样置于道德的讲台，对成年人是天经地义的事情，但对孩子则未必合适。因此，强化对“见义智为”行为本身的宣传，淡化刘子欣的英雄色彩，是舆论应该注意拿捏的分寸。

  对成年人而言，从“见义勇为”到“见义智为”是社会的进步。中国人自古崇尚侠肝义胆的精神，舍身忘我的利他行为也是我们受教育之初一直被推崇和鼓励的。然而，这种行为也酿出了很多人间悲剧，很多人“好心办坏事”，让善举变成了蛮干，最终带来更大的危险和灾难。“见义智为”鼓励人们在出手相助前将自己的行为镇定地“过一下脑子”，确保不忙中出错，在救人之际不至于使自己陷入绝境，从而造成更大的混乱。这是对生命的尊重，对人性的敬畏，“见义智为”在鼓励人们当勇者的同时，更提醒大家要当一个勇谋兼顾的智者。

  对未成年人而言，与将刘子欣笼罩在“小英雄”的光环下相比，舆论更应该提醒“在河边玩耍的小女孩”增强安全意识、提高避险能力，学会如何保护自己。孩子毕竟是孩子，对“见义智为”这个词的理解还很肤浅，对危险程度缺乏足够的判断能力，更缺乏施救技巧，“孩子救孩子”本身就是一个风险系数很高的事件。3年前，广东惠州博罗县的8名学生在东江边烧烤时，一位男生滑入水中，其他4位同学手牵手施救，不幸一起落入江中被水冲走死亡。生活中，这样的悲剧并不罕见。刘子欣在河边伸手奋力拉小女孩本身就是一场赌博，如果刘子欣脚下一滑会怎样？如果挣扎中的小女孩将刘子欣拉进水中又会怎样？换一个角度看，如果那个小女孩不在危险的河边玩耍，如果家长、学校和社会的安全教育到位，使她对危险有所警惕，或许就不会出现这条耐人寻味的新闻了。

  与感叹刘子欣的“见义智为”相比，将该事件的解读视角集中到“如何让小女孩避免落水”，或许是更加务实的舆论场。