在教育系统各种减负举措之后，很多学生的课业负担从课内转向课外，争先恐后地参加各种各样的培训班。超前学习、不讲原理、追求解题技巧……一些急功近利的培训机构迅速在全国做大。家长们则依旧焦虑感十足，担心孩子输在起跑线上，全家总动员，花钱花时间，不断卷入这种饥渴游戏当中，明知孩子不快乐，却又被绑缚在“战车”上动弹不得。对此，你怎么看？

  【观点1+1】

  @爱夏媛的佳佳：其实上不上培训班，本无所谓好坏，关键是看孩子是否需要。就像各种营养素，对于营养不良的人来说，自然极其重要，但对于一个胖子来说，过剩的营养反而有损健康。所以，家长们还是要以孩子的年龄和兴趣为主，理性选择，千万别盲目跟风。

  @云盅慢步：深入推进教育领域综合改革，从源头上为学生减负任重道远。

  @雄观漫道真如铁：实在是令人尴尬，看来“教育减负”光靠主观上的棒喝封堵是远远不够的，应该更多地考虑素质教育，考虑人的全面发展。否则，校内减负校外加的怪现状，就会变着花样地持续上演。

  @一更时分：出现这样的局面，一方面，是家长的焦虑不安；另一方面，是相应机构的急功近利。最苦的是学生，肩上的压力一点都没少，只是从校内换成校外。而归根究底，还是分数在作怪，在以“分数论成败”的今天，试问，谁敢不去拼搏呢？

  @kellykeron：这是一种无奈而悲哀的现实。应试教育之下，没人敢松懈，于是，这边是校内减负，那边却校外加压，家长毫不犹豫，学生咬牙坚持！

  @水晶小草：校园减负校外加的现象，映射出我国教育改革缺乏顶层系统设计，局部的教育教学改革无法抗衡高考招生制度中分数决定一切的大环境。学校的减负本来是让学生能利用课余时间发展自己的兴趣爱好，但家长却急功近利让学生去参加各类培训班，以便提高学生的学科成绩，家长与学生都遭罪，但谁敢“落伍”呢？

  @苏懿谅谅谅：毕竟应试取胜时代，分数仍是学生的“命根儿”。现时期大部分家长的思想不够开放，看重分数不注重孩子兴趣，辅导机构正是迎合这种大众心理逐利，对部分孩子来说，上辅导班也实属无奈之举。

  @单建华江苏：校内减负校外加的根源还是应试教育的唯分数论，只有改变唯分数论才能谈素质教育。教育的改革不能仅是校内减负，还需要改革选拔和考核制度，从而引导家长和学生从应试教育往素质教育上转变。

  @益昌人：应试教育热度不减，学生压力就大，家长焦虑，导致教育培训应运而生，且有蔓延之势。要改变这种状况，加快教育改革是势在必行。如此，学生和家长才会得到彻底解脱。

  【下期话题】

  医师的耐心

  近日，一段病人求诊视频刷爆江苏宜兴人的朋友圈。在视频中，一位80多岁的老人反复询问对方是不是蒋医师，而蒋医师也不厌其烦地回答，一来一回相同的问题老人竟足足问了17次。对话逗乐了不少网友，也让很多小伙伴为对病人充满耐心的蒋医师竖起大拇指。视频中的蒋医师名叫蒋益君，是镇社区卫生服务中心的一位全科医生。蒋益君的好耐心在镇社区卫生服务中心是出了名的。对此，蒋益君笑着说：“身为医生，我们的服务态度肯定要好，这是最基本的。”对此，你怎么看？

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  本期栏目主持人 本报记者 王建新