开栏的话 为了激发我市中小学生写作创作的兴趣，展示我市当代中小学生语文学习的优秀教育成果，即日起，本报联合全市中小学校在焦作日报《教育周刊》、焦作晚报《教育周刊》开设《佳作赏析》栏目，陆续刊发中小学生优秀文字作品，以资鼓励。欢迎广大中小学生积极踊跃参加，你们的才华将在这里得以展现，你们的青春将在这里更加飞扬。

  裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”

  但丁说：“人类的至善之境是它获得最大自由之时。”

  先哲已逝，惟其自由之魂，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。

  我跌入历史的长河。听，那自由之声传入耳畔。

  “人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。青莲居士以不世之材自居。科举制度掩盖了他的才华，封建礼教束缚他狂热的人格。他感叹道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”青莲居士在山水之间醒悟：权贵、功名利禄不过是一场繁华的梦，自由才是自己真正的永恒的追求。他向世俗发出呐喊：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”浪漫主义色彩的辞章不似他人那样合辙押韵，却能听见自由的呼唤。此个人之自由也。

  “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。这是孙中山先生身处中国最黑暗、最屈辱时期而提出的口号。清政府统治下的中国已沦为半殖民地半封建社会，孙文先生领导人民推翻清朝统治，获取自由。1911年，辛亥革命的火光照亮全中国，武昌起义的枪响吓退清政府。孙文先生的“三民主义”深入人心，华夏儿女共同反抗腐朽统治与殖民压迫，争取民族自由。此民族之自由也。

  “我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”《钢铁是怎样炼成的》这本书中，保尔·柯察金是共产主义战士，他将一生致力于追求自由的事业中。共产主义的奠基人马克思、恩格斯编写《共产党宣言》，鼓舞全球人民追求自由，从而使世界成为一个没有压迫的自由之境。此人类之自由也。

  自由于个人、于民族、于人类无不起着重大作用。然而，真正的自由不是躯体上的自由，而是内心的呼唤，正如陈寅恪先生提出的“独立之精神，自由之思想”；真正的自由不是放纵，而是在规则内放飞灵魂，正如孔子所说的“从心所欲，不逾矩”。

  恍惚间，我仿佛听见一个声音在呼唤：“自由可贵，追求自由……” （指导教师：常飒飒）