最近，浙江杭州12345热线接到一位家长的反映：他孩子在城西一所小学就读，学校在大门（面向西行路）南面的机动车道上画了一条横穿西行路的黄线，黄线内禁止学生家长停车，违反规定将扣除班级集体分，并影响学生“三好”学生等考核评定。他觉得家长的行为不应该惩罚孩子。 （据《钱江晚报》）

  乱停车现象确实很烦人，尤其是有急事用车，却发现进出不得，更容易点燃心头怒火。以他人的不便换取自己的方便，这样的不文明行为完全有理由受到谴责。然而，家长交通违章，却与孩子是否可以评定“三好”学生挂钩，实际上就是以评“三好”对学生进行“威吓”，并因此“要挟”家长。这样一种“挂钩”，让本来应该纯净的教育、让学生纯洁的心灵，蒙上利益纠葛的阴影，是典型的“父不教，子之过”，似乎有“株连”之嫌。

  在法治社会，责任自负是基本原则。何谓“‘三好’学生”？是指学生德、智、体三方面全面发展，针对的是学生本身，而家长停车是否违章，责任主体在于家长。杭州这所学校的这一规定，显然是将社会管理工作和孩子的表现评价捆绑在一起，这种一个人的错误行为，让另外一个人去承担后果、接受惩罚的做法，显然有违基本的法治精神。用学生评“三好”倒逼家长规范停车，不仅过于简单、粗暴，涉嫌懒政，更是荒唐逻辑下的违法违规行为。

  有哲人说过，邪恶的种子长不出来正义的树，更结不出正义的果。以不义对抗不义，依然还是不义，不会有负负得正的效果。对家长乱停车的管理和教育，应是有关方面的责任，现在转嫁到学生头上，而且“绑架”学生的“‘三好’学生”考核，即便能够收到短期之效，但其负面效应则要远远超过正面效应——它所带来的最大危害，在于对法治精神的漠视。为了“管理”，今天可以“株连”，那么在“管理”的借口下，明天又会作出什么呢？而同样令人忧心的是，家长违规，祸及子女，对孩子的伤害影响，不仅是评“三好”上那冤假错的污点，更是心灵上长期的困扰。

  解决学校门口乱停车，关键还是加强管理，有关部门该考虑学校的特殊性，合理规划停车位。学校也应该通过家委会等形式，对家长进行适当规劝等，而不是“抓错药，开错方”，将孩子作为制约家长行为的工具。挟学生以威胁家长，可能管好乱停车，却会伤及交通管理制度和学生德育考核体系，伤害学生的心灵，伤害公民的法治信仰。如果孩子在株连中潜移默化，“一人犯错他人连坐”成了他们的思维定式，那么在他们长大成人后，在政治生活、经济生活、社会生活中就会下意识地使用株连手段，这将会是多么可怕的事情。因此，愿有关方面及时叫停、反思。