手势是人们日常言语交流中最常见的伴随动作。近日，英国一项研究发现，儿童经常使用手势，可以提高他们的创造力。

  研究人员让参试儿童观看报纸、罐子和水壶等家居图片，并要求他们凭想象说出各种物件的新用途。对比结果显示，自发用手势的儿童创意想法更多。正常使用手势的孩子平均出现13种表达物件新使用方法的手势，而被特别提示使用手势的儿童平均产生大约53个表达物件新用途的手势，被鼓励使用手势的孩子对所呈现物品的新用途想法也更多。

  研究结果表明，儿童经常使用手势有助于提高创造力。这一发现对广大老师和家长具有非常重要的意义。

  人民网