本报记者 原文钊

  本报通讯员 乔永立

  孩子诵读传统经典，清脆悦耳；校园摆设教育展板，内容丰富……去年年初以来，孟州市中小学校园内，广大师生弘扬传统文化的氛围越来越浓厚，潜移默化地影响着学生的一言一行。

  近年来，孟州市把“抓德育就是抓质量”作为教育根本，以传统文化教育为抓手，重视学生行为习惯养成教育，把传统文化融入日常课程，通过喜闻乐见的形式，让学生在学习生活中深入感受传统文化的魅力，使“孝道”“感恩”“诚信”等美德之风在孟州大地劲吹。

  如何以喜闻乐见的形式让传统文化在孩子心中扎根？“近年来，孟州市通过创新传统文化进校园活动形式，让校园充满传统文化气息，让美德浸润孩子的心灵，对孩子的健康成长具有重要意义。”孟州市教育局局长梁永祥说。

  开展经典诵读系列活动，是孟州市创新传统文化教育的一项重要举措。该市河阳街道缑村小学丰富晨读形式，每天清晨组织学生诵读《弟子规》等传统经典，培养学生阅读经典、学习经典的良好习惯；该市西虢镇韩园交通希望小学创新推出校本教材《韩愈》，书中收录了历史名人韩愈的120首诗词名篇，作为该校特色教育在全校推广。

  此外，该市不断丰富弘扬传统文化的载体，组织各中小学开展丰富多彩的学习实践活动，帮助学生深入学习传统文化。去年中秋节前夕，该市各中小学校积极组织学生开展“诵中秋诗词、讲中秋故事”活动，让师生感受到传统节日的文化底蕴；该市大定街道韩愈小学组织学生爱心服务队走进敬老院，开展“爱满重阳节、情满老人心”慰问活动，为老人打扫房间，陪老人聊天，并送上了精彩的文艺节目。

  为进一步激发学生对传统文化的兴趣，该市充分利用地域艺术资源优势，狠抓“一校一品”特色学校建设，将传统文化教育融入非物质文化遗产传承艺术。在去年举行的全国中小学生艺术展演活动中，孟州市推选的麦草画和石头画两件作品，作为河南省代表作品参加展示，获专家好评，其中麦草画作品还被教育部选为司级对外交流的“国礼”。

  如今，孟州市通过开展传统文化进校园活动，让“花蕾”在传统文化的雨露中精彩绽放。