第06版:教育周刊 上一版3  4下一版
全市各中小学迎来开学季
我市将扎实推进“学生饮用奶计划”工作
强化教育教学管理
图说教育
以崭新姿态迎接新学期
对体育教师进行专业技能培训
 
 
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3上一篇  下一篇4 2017 年2月15日 星期 放大 缩小 默认        
示范区社会事业局
强化教育教学管理

作者:本报记者 徐金华
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  一年来,示范区社会事业局通过优化教育布局调整,加大资金投入力度,强化教育教学管理,提高教育教学质量,促进教育公平惠民,教育事业呈现良好的发展态势。

  教育教学质量进一步提升

  2016年,该局紧紧围绕“夯实教学基础、面上整体提升、点上重点突破”的工作思路,全区教育普及程度大幅度提高。学前三年毛入园率、小学入学率、初中入学率、高中阶段入学率分别达到85%、100%、100%、90%。

  中招省级示范性高中上线人数和高考本科上线人数实现三连增。2016年,高考全区一本上线116人,较2015年增加58人;二本以上上线256人,较2015年增加171人,其中宇华实验学校王佳乐同学被北京大学录取。中招省级示范性高中上线397人,上线率达17.4%,较2015年增加了20人,增幅达5.3%,其中,达到焦作一中录取分数线139人,较2015年增加37人,增幅达36.3%。

  教育资源配置进一步优化

  为整合教育资源,缓解入学难问题,该局对全区中小学布局进行规划调整,撤销合并部分教学点。同时,加大教育投资力度,实施韩公教育园区一期二期、全区校舍危房加固工程、河南理工大学附中三期、张庄中学改扩建、薄弱学校改造、教育信息化、教育技术装备等民生工程。截至目前,示范区中心幼儿园、示范区实验小学已投入使用,新增幼儿学位700个、小学学位2100个,教育布局更加合理,教育信息化教学全面覆盖,教育装备水平大幅提高,办学条件极大改善。

  “两支队伍”建设进一步加强

  加强校长学习交流,提升管理水平。为确保校长熟悉一线教学,该局鼓励全区校长任课、听评课,并加强对校长自定目标、年度目标和日常管理的考核,完善奖惩机制。

  此外,该局充分利用优质资源,通过举办校长论坛、外出培训、网络自学等方式,相互学习,取长补短,更新校长的办学思想和观念,构建具有特色、充满活力的新型教育模式,稳步推进该区新课程改革。

  提升教师专业素质,盘活教师队伍。该局以职称评聘和绩效工资为载体,优化教师评价制度,提高教师专业能力与整体素质;积极组织实施信息技术与学科整合教学设计比赛、微课制作比赛、信息技术与学科整合优质课比赛,全区中小学教师信息技术与学科整合能力全面提升。

  为强化师德师风建设,该局积极开展“立德树人,成就最美”“争做党和人民满意的‘四有’好老师”等师德主题教育活动,通过征文、演讲等活动加大师德师风宣传力度。

  为提升教师的专业素养,该局加强教研联合,扎实开展名师培养活动,采取集中学习和专题辅导相结合、请进来和走出去相结合的办法,重点培养区级骨干教师,并充分发挥榜样带动作用,提升全区教师队伍整体水平。

  素质教育水平进一步提高

  为全面推进小学生素质教育,该局以《焦作市小学生综合素质评价工作电子化管理平台推进应用实施方案》为指导,编制完成《示范区新教育晨诵读本》,以新安镇、聂村、大北张小学等新教育实验校为试点,以“书香校园”为载体,逐步在全区小学开展读、写、绘活动,并定期举行成果展示与评比活动。2016年,该区已举办新教育展示活动6场,参与学生2000余人。

  此外,全区各中小学在保证体音美等课程开设的数量和质量的同时,开展丰富多彩的学生社团活动,其中,“尚艺美术社团”“鸿雁合唱艺术社团”“快乐足球社团”等18个社团被评为市级优秀学生社团,52名教师被评为市级优秀社团辅导教师。

  为全面提高学生的身体素质和艺术水平,该局举办了全区中小学生运动会及中小学生艺术节,积极开展“寻访红色记忆”“我爱我家”“少儿诵读”等系列征文活动,激发学生传承优秀传统美德的热情。另外,该区各学校还开设区级“传统文化进校园”课程,将关公拳、剪纸等地方非物质文化遗产项目纳入校本课程,传承优秀民间文化。

  公平惠民政策进一步落实

  2015年至今,该区全面落实义务教育“两免一补”政策,资助金额达1227万元,惠及学生3万人次;加大家庭经济困难学生资助力度,发放各类资助金额179万元,资助学生2976人次。为了使贫困大学生完成大学学业,该区帮助其办理大学生生源地贷款,惠及学生653人次。另外,该区进城务工人员随迁子女接受义务教育覆盖率保持100%。

  2017年,该局将以办好人民满意教育为目标,持续发力,狠抓落实,促进教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展,努力开创全区教育发展新局面。

 
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