2月17日下午，有网友发微博称：“我妹妹在四川省成都市金堂县福兴中学读初一，这学期刚开学，其班主任要求班上学生缴保证金，表现一般的学生每人缴100元，不好管的学生每人缴200元，以保证学习成绩不下降，如果犯错或者学习成绩下降就扣钱。”福兴中学收保证金的班主任肖老师表示，是学生主动提出缴保证金，且在开学时告知了家长，家长也都同意。对此，你怎么看？

  【观点1+1】

  @刚柔v：这说明该校老师对“不好管的学生”无计可施了。提高学生的学习成绩是老师的基本职责，这也能体现老师的教学能力和水平。缴保证金，虽说这是学生提出来的自我加压措施，但难免有被老师逼迫之嫌。提高学生的学习成绩不能靠“歪招”，靠学校过硬的师资队伍才能培养出优秀的人才。

  @露丝独特：学校鼓励老师积极探索、创新教学方法的出发点是好的，但未成年人没有走上社会工作过，更没有通过劳动挣钱养家，因此，对这些孩子来说，扣钱很难对其产生“切肤之痛”。该校用保证金数额的不同，区别划分学生类型，会给孩子贴上“好坏”标签，对未成年人的身心健康会产生极大的负面影响，主管部门对此应立即叫停。

  @活力的试试啊：缴保证金可以代替教育本身吗？以罚代教，这样做的后果会毁了学校的形象，毁了老师的形象。

  @梅语馨香：提高学生的学习成绩本是老师的正常工作，但该校老师用保证金的形式“倒逼”学生着实不妥。请问，这样的老师还是教书育人的园丁吗？

  @晓平王：“学习保证金”是应试教育产下的“怪胎”，与其说这是用来激发学生学习热情的创新之举，不如说是掩饰校方以罚代教管理模式的借口。铲除以罚代教的土壤，需要学校管理者树立正确的教育观，自觉遵守法律法规，充分尊重教学规律和学生的人格、个性、自尊心。

  @胜平王大头：“学习保证金”与国家大力提倡的素质教育背道而驰。教育不但要教人书本上的知识，更要培养孩子的情操和道德修养，从而形成健全的人格，学习成绩绝不是教育的全部。

  @风开季节：提高学生的学习成绩，需要老师用心教学，而不是靠金钱刺激学生。如果真的需要缴保证金的话，那也应该是老师缴纳，用于在工作中自我加压。

  @清静晓梅：我们应该理解老师的良苦用心，既然事先学生和家长都同意了，那就可以试验一下，但愿这样的举措不会偏离预期，能够收到良好的效果。

  【下期话题】

  内急之事

  近日，今年68岁的李女士经过云南省工商行政管理干部学校门口时，因内急想进校方便，却遭到保安的阻拦。无奈之下，她蹲在学校门口一角落解决。这一事件引发市民热议。去年，云南省昆明市曾下发《公厕建设管理实施办法的通知》，其中明确提出，沿街党政机关、企事业单位、餐厅、超市、加油站、宾馆饭店等非涉密单位内部厕所原则上对外免费开放，但由于各种原因，不少沿街单位并未对外开放公厕。对此，你怎么看？

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  本期栏目主持人 本报记者 麻 酩