在马村区待王街道待王村，每天都能看到一个骑自行车载着一个十来岁男孩上下班的女人。她风里来，雨里去，与男孩形影不离，不知道的还以为这是她的儿子，但是熟悉她的人都知道，那只是她的外甥，而且还是一名有言语残疾的智障儿童。

  她就是赵小艳，马村区待王学校一名普通的小学教师。要想了解赵小艳和她外甥阳光的故事，还得从7年前说起。

  2010年，6岁的阳光到了该上学的年龄，却因为智障被很多学校拒之门外。看着急得如热锅上的蚂蚁般的妹妹和妹夫，赵小艳跟丈夫苏战军商量后，作出了一个决定：“总不能不让孩子上学吧，我刚好是小学老师，去跟校长说说，阳光应该能到待王学校上学，而且我辅导他也更方便。”

  就这样，赵小艳担起了照顾阳光的重任。阳光小时候患了轻微脑瘫，丧失了语言能力，智力就如3岁孩童一般，照顾起来着实不易。“妹妹的孩子就跟我自己的孩子一样，阳光在智力和语言上有缺失，我不能让他在情感上也有缺失。”赵小艳斩钉截铁地说。

  赵小艳深深明白，阳光如果一辈子不能开口说话，他的人生将会是不完整的。“阳光虽然说话有欠缺，但他跟其他智障患者不同，他是有意识的，能听懂人的意思。”于是，每当有空闲时间，赵小艳都会陪着阳光，跟他说话，一遍一遍，不厌其烦。和阳光说话时，赵小艳尽量放慢语速，让他看着自己的口型，进而模仿说话。只要阳光开口说话，哪怕只是短短一个字，赵小艳都会兴奋得手舞足蹈。

  功夫不负有心人，7年过去了，阳光已经认识了不少字，还学会了写自己的名字，平时也能断断续续地用语言表达自己的意思。“孩子也不容易，能做到这样我也算是对妹妹有个交代了。”谈及此，赵小艳眼圈微红。记者明白，这里面既有对阳光进步的感慨，也包含着多年照料的艰辛。

  由于幼年时患有轻微脑瘫，如今已经13岁的阳光左右手依然不灵活，不会使用筷子吃饭，拿勺子吃饭也有些吃力。每顿饭，赵小艳都从旁帮助，引导他正确使用勺子，虽然费力，但她乐在其中。

  “阳光已经五年级了，马上就该上初中了，我爱人在一所中学教书，如果妹妹愿意，我还想继续照顾他，继续教他。”赵小艳说。