据新华社旧金山4月23日电（记者马丹）美国研究人员发现，学龄前儿童一起荡秋千，在秋千上做出同步动作，有助于培养协作能力。

  研究人员设置了一个可以让两个孩子同时玩的秋千。他们把随机挑选、互不认识的4岁孩子两人编为一组，有的组同步荡秋千，有的组荡秋千时动作不同步，还有的组不荡秋千。随后，每组孩子参与一系列评估合作程度的任务，其中一个活动是让两个孩子玩电脑游戏，只有他们同时按下按钮，才能看到卡通人物出现在屏幕上。

  研究人员发现，同步荡秋千的两个孩子完成任务较快，表明他们之间的合作好于荡秋千动作不同步或不荡秋千的孩子。在玩电脑游戏时，同步荡秋千的孩子更倾向于在按下按钮之前先举手示意，向对方发出信号，事实证明这是一个成功的策略。