本报讯（记者徐金华 通讯员李喜艳、周二梅）成长仪式、青春仪式、成人仪式……近日，沁阳市“六礼六仪”教育活动开展得如火如荼。实验中学“激扬青春 点燃梦想”四乐章的青春仪式激荡了学生和家长的心灵，实验小学“快乐成长 幸福感恩”10岁成长仪式拉近了家校距离，全面开启了该市学生礼仪教育新模式。

  2016年9月，该市教育局围绕“仪容仪表之礼、言谈举止之礼、待人接物之礼、文明出行之礼、文明餐寝之礼、成长六仪之礼以及入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式、毕业仪式、升国旗仪式”引导学校、家庭、社会把开展“六礼六仪”教育活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径；引导未成年人更加自觉地传承和弘扬中华优秀传统文化；引导未成年人逐步掌握基本的个人礼节和集体仪式要求，培养良好行为习惯。

  据了解，自“六礼六仪”活动开展以来，该市各中小学纷纷创新礼仪教育活动形式，丰富礼仪教育内容，整合礼仪教育资源，形成了礼仪教育长效机制。在实验中学，每周开展学生“六礼六仪”教育活动，并成立督查小组进行督导，学生在自我反思中得以提升。第一小学通过开展家校公益讲座、文明礼仪公开课等活动，形成家校共育合力。第二小学通过组织《沁阳二小礼仪歌》合唱、编排《礼仪操》等，加深学生们对“六礼六仪”的认知，并付诸实际行动。崇义中心小学将“六礼六仪”作为晨诵内容，并组织学生进行相关知识测试。

  “我市将把学校开展‘六礼六仪’教育活动情况作为评价学校工作的重要指标，把教师开展‘六礼六仪’教育的实效纳入工作考核内容，把学生‘六礼六仪’表现载入学生综合素质评价体系。通过建立健全保障机制，持续深化未成年人‘六礼六仪’教育，使之融入学校、进入家庭、覆盖社区与全市农村，进而为全市精神文明建设奠定良好基础。”该市教育局副局长张冰忆说，“‘六礼六仪’作为礼仪教育的基本标准，必将进一步促进广大青少年健康成长、全面发展，推动未成年人思想道德建设工作迈上新台阶。”