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3上一篇  下一篇4 2017 年6月6日 星期 放大 缩小 默认        

李军霞:倾情“心育” 甘愿奉献
本报记者 李瑞雪
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  人物档案:李军霞,女,心理学专家,毕业于南京师范大学,国家二级心理咨询师,获中国心理援助网心理援助专员资格证,是焦作市首届优秀科技专家、焦作市第三届优秀社科专家,现任焦作师范高等专科学校(以下简称焦作师专)心理学教授、大学生心理咨询中心主任,兼任焦作市心理咨询师协会常务副理事长。

  “心理亚健康是当代人面临的普遍问题,用科学的方法帮助病人疏解心理问题,让他们及时回归到健康的心理状态,是我作为一名心理咨询师的责任和义务。”6月2日,李军霞在接受记者采访时说。

  1989年,高考填报志愿时,李军霞选择了当时的冷门学科——教育心理学专业。“我喜欢与人打交道,想要了解人的内心活动和心理过程,想要去挖掘人性中的真善美,这是我当时报考这个专业的初衷。”李军霞向记者袒露自己当初的心声,“大学毕业后,我来到焦作师专成了一名教育科学系心理咨询专业老师。”

  参加工作后,出于职业本能和对学生的关心,李军霞总能敏锐地捕捉学生的情绪波动和学习状态变化。

  2001年春季,在一节大学生心理辅导课上,李军霞敏感地觉察到一位名叫张倩(化名)的女生上课时不在状态。临近下课,李军霞说:“同学们如果有什么心事或困惑的话,可以到阳光心理辅导室找我,老师愿意做倾听你们心事的大姐姐。”果不其然,下课后,张倩便拦住了李军霞的脚步。原来是张倩喜欢的男生拒绝了她,这个问题让她深受其扰,成绩也一落千丈。

  当时,李军霞便为张倩制订了心理疏导计划,给她充分倾诉的机会,帮助她判断分析个人的理解是否正确,从而重新建构她对男女关系的解读,建立全新的认知系统。在李军霞的耐心倾听和悉心陪伴下,张倩的成绩恢复了,并对爱情有了新的解读。看着重新找回自信的张倩,李军霞自己也很开心。

  由于多年从事心理咨询教育工作,李军霞发现不少学生都存在不同程度的心理问题,在面对学业、人际沟通、恋爱情感等问题时出现过分情绪化现象。这让她不禁思索:为什么现在的孩子会这么情绪化?他们拥有怎样的内心世界?我应该如何更好地帮助他们?带着这些困惑,2003年,李军霞选择脱产考研,并顺利进入南京师范大学心理学专业。

  “2006年,研究生毕业后,我回到焦作师专担任大学生心理健康教育与咨询中心副主任职务,同时承担着教学任务。”在李军霞的直接负责与管理下,焦作师专大学生心理健康教育与咨询中心不仅承担起了学校1万余名学生的心理健康宣传、个体心理咨询、团体心理辅导、心理测试以及心理危机干预等工作,还为社会提供大量的心理咨询服务。她将心理学知识和社会现实相结合,举办多场心理健康教育及咨询活动,取得了显著的教育效益和社会效益。

  目前,李军霞每周的工作都安排得满满当当:周一,统筹心理健康教育相关工作、检查户外心理拓展项目开展情况;周二,到学校内的心理辅导站对专业老师进行案例督导;周三,主持焦作市“应用心理学术论坛”;周四,主持“跟着书本去旅行·心灵成长读书会”;周五,与心理学专业教师探讨心理健康教育相关课题……“我很忙碌,同时也很充实,能够为他人排忧,帮助他们走出阴霾、建立阳光心态,这一切都是值得的!”李军霞说。

 
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