本报讯（通讯员韩福成）为进一步加强和推进未成年人思想道德建设，提高乡村孩子的文化、艺术素养，丰富孩子们的生活，引导他们成为一个有道德、有素养、有品位的人，今年年初以来，山阳区冯河中心学校乡村少年宫充分利用现有资源，开放活动场所，组织开办各种兴趣班，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，有力推进学校素质教育的全面实施。

  该少年宫项目建设运行以来，采用“请进来，走出去”等方式，对少年宫教师进行培训，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排教师担任兼职辅导员，组织和指导各社团兴趣小组开展活动。根据学生年龄特点和爱好特长，本学期共开设合唱、舞蹈、乒乓球、经典诵读、绘画、书法、陶笛、小提琴、葫芦丝、手工陶艺等十多个活动项目。每周六上午以及节假日开展活动，个别活动项目还聘请校外辅导员来授课。少年宫负责人要求全体辅导员都必须精心设计活动内容，按时并有质量地完成少年宫的活动任务，引导学生健康成长、全面发展。

  少年宫活动俨然已成为学校一道亮丽的风景线，各个社团活动异彩纷呈，舞蹈社团的孩子们在欢快乐曲下翩翩起舞，手工陶艺社团的孩子们忙得不亦乐乎，美术社团的孩子们调墨弄色绘画创作，乒乓球社团的孩子们“拍对”厮杀……校园呈现一派繁忙、热闹景象。其师生陶笛合奏还在2017年焦作春晚上表演。

  该少年宫的运行，有效解决当地农村未成年人活动场所匮乏、课外精神文化生活单薄、“留守儿童”失管失教等问题，进一步拓展学校学生的课外活动内容与空间，满足更多孩子的学习和活动需求，促进少年儿童健康快乐成长，成为孩子们幸福的“家”。