在上级领导的大力支持和社会各界的关心帮助下,2017年高考,永威学校再创新的辉煌,参加考试333人,普通类一本上线人数145人,二本以上上线人数298人,14名体育、艺术特长生全部本科双过线,慈善阳光班连续四年人人过一本线。高分段人数再创新高,文、理科超出600分的学生有29人,超一本线100分的学生有142人。高三阳光班连续四年创造奇迹,全班人人过一本线,全部达到985大学录取分数线。李业惠同学以679分名列焦作市理科第一名、河南省第三十名,被清华大学录取,裴文梁同学被中国科学院大学录取,朱孜文同学被香港理工大学录取,另有几十名学生被南开大学、武汉大学、中山大学、吉林大学、华中科技大学等名校录取。
另外,51名在永威高中就读三年、回户口所在地参加高考的学生,一本上线人数40人,二本以上上线人数51人,100%过本科线,其中申紫童同学名列洛阳市嵩县理科第一名,被中国政法大学录取。
十年磨一剑,一朝试锋芒。优异成绩的取得,再次验证了“先学后教,当堂训练”教学法在高中阶段的成效。2017年,该校持续深化课改,赛课、评课,在实践中探索、形成了“先学后教,当堂训练”教学法在各学科中的最新操作方法,使得教学质量在全市遥遥领先的基础上,又得到了更大提升,实现了“冒尖生上清华北大,阳光生上重点大学,普通生上理想大学”的承诺。
多年来,永威学校坚持走优质办学之路,教育理念、教学模式、管理体制等均在全国领先,形成了鲜明的办学特色,助力学校再创辉煌。
永威学校六大特色
特色1:坚信“没有教不好的学生”的教育理念
该校教师人人坚信用真心、下真功夫一定能教好每个学生,学生人人自信并且努力成才,这是该校快速、大面积提高教学质量,小学、初中生人人优秀,高中生进步很快,冒尖生越来越多的精神动力。
特色2:运用“先学后教,当堂训练”教学法
经过十多年赛课、评课,深化课改,不断创新,永威学校教师都能灵活运用“先学后教,当堂训练”教学法(包括三个辅助环节:板书课题、出示目标、自学指导和三个主要环节:“先学”,即学生看书、检测;“后教”,即学生讨论、纠错、教师点拨、拓展;“当堂训练”,完成作业),小学形成“四个一”的教学法(看一看,做一做,议一议,练一练),高中形成“自主—合作—自主”教学法,课堂上都能让学生紧张、高效地自主、合作、探究性学习,当堂达到学习目标,并养成良好习惯。
特色3:坚持“教书育人责任制”
该校坚持执行、逐年完善教书育人责任制,学年初与领导、教师、员工签订教书育人责任书,实行项项、层层承包,每月坚决执行、严格考核,按时发放工资、津贴,学年末兑现、发放年终奖励,这样极大地调动了教师的积极性,使他们乐于奉献、勇争一流的精神得到充分体现。
特色4:严格“四清”管理过程
该校每堂课让学生紧张学习,准确记忆,做对习题,形成能力;每天,与遗忘作斗争,反复背、读,达到“日清”;周末,达到“周清”的双休日休息,达不到“周清”的要反复背、读、练;每月底,互背、准确记忆当月所学知识,严格训练、检测,确保能力过关,达到“月清”。这样,坚持“四清”,确保人人都能夯实基础,磨炼意志,养成乐于吃苦、认真读书、一丝不苟的习惯。
特色5:执行“成才之路激励法”
2002年,学校董事长任太平先生根据30多年的管理经验,创立、执行“成才之路激励法”,形成“赛马”激励机制,激发学生的上进心,挖掘学生的内在潜能,全面提高学生的整体素质。
2010年,河南省慈善总会命名沁阳市永威学校为“河南省慈善阳光学校”,在永威高中设立“慈善阳光班”。任太平先生捐资、设立“河南省慈善总会永威助学基金”,面向全省招收家庭贫困、品学兼优的应届初中生。“慈善阳光班”的学生,按“成才之路激励法”,免缴或少缴学费,并享受“永威奖助学金”,使升入名牌大学的冒尖生越来越多。
特色6:建成名师、名校长队伍
该校每年采用“先学后教”的方法,对刚招进的新教师进行岗前培训,使他们都能过好师德关、教法关、教材关、基本功关,一上岗就能成为课改能手,教学质量全市第一、遥遥领先。经过长年赛课、评课,深化课改,不断创新,学校快速建成了一支年轻化的名师、名校长队伍。
精细管理科学备考
高考备考是一项系统工程,精细化的管理必须落实到各个备考环节。永威学校不断强化内部管理,科学调整作息时间,实施集体备课、“一课三研”制度,并通过学科自学考试化、周测月调等措施,使得教学质量稳步提升。在高三阶段,该校要求首先以教师指导为主,教师根据教学计划和统筹安排指导学生学习,学生先把知识整体梳理,构建一个完整复习体系,然后通过平时的复习去发现和提高薄弱的学科,到最后一学期再根据学生的具体情况制订有针对性的学习计划。教师指导学生认清自己的强科和弱科,下足功夫,多用时间补弱科,同时还要确保其他科目不受影响。
被中科院大学录取的裴文梁同学说:“英语是我的弱科,我就把全册书的3500多个英语单词反复背与默写,直到滚瓜烂熟,夯实了基础,最后英语考了140分,取得这样的成绩连我自己都不敢相信。”被清华大学录取的李业惠同学说:“有句话说‘通往清华、北大的路是用试卷铺出来
的’。所以,要在反复训练中一点点提高自己的做题能力,一张试卷,我做过几遍、几十遍,甚至几百遍,在不停地刷题中去寻找一题多解,每多掌握一种解题技巧,考试时就多一分保障,不仅从枯燥的做题中找到了乐趣,还锻炼了思维能力。今年高考我的数学考了147分的高分,就得益于这种高强度的训练方法。”
该校为学生创造宁静的备考环境,营造优雅的文化氛围。采用目标激励,将学生的高考奋斗目标上墙,使学生心中有目标,行动有方向;将名言警句张贴在走廊上、教室里,时时处处提醒学生;采用榜样引路,设置龙虎状元榜,将优秀学生的照片、考试成绩优异的学生名单公示出来,既表彰了先进,又激励了一批潜力生;在走廊上张贴各学科的规范要求,开辟《学霸试卷》专栏,指导学生学习学霸、研究学霸、超越学霸。另外,该校通过组织各种形式的励志教育活动,如高考百日誓师大会、18岁成人礼、体育艺术文化节、邀请高考状元谈学习经验、成功校友谈成长经历、教育专家作励志报告等活动,形成勇争上游的氛围;餐厅开设爱心窗口,坚持给学生免费准备绿豆水,为学生防暑降温,校长蔡林森在高考前,从自己工资中拿出2万多元,给高三师生发放高考补助。学校真心为学生着想,学生感恩学校,形成了一种和谐的备考氛围。
多策并举打造品牌
永威高中是河南省示范性普通高中,被河南省教育厅评为全省普通高中课程改革先进单位,被中国教育发展战略学会高中教育专业委员会授予“民办高中教育研究基地”称号。为了打造以高中为龙头,初中、小学共同发展之路,该校携手衡中、北大、清华等名校和国际办学机构,实现多元竞放。
2016年4月,永威学校与衡水中学共建“衡中河南分校”,努力打造新形势下的现代化智慧校园,既保留永威学校原有的科学高效的课改特色,又融合衡中的以追求卓越为内核的德育育人模式和先进的备考经验,办一所“高质量、重特色、国际化”的名校。衡中管理团队、骨干教师加入永威战队;高中部教师到衡水中学跟岗影子培训,衡中、永威同步教研、考试、阅卷、评价实现无缝对接;特优学生独享到衡中本部研修、研学的机会;普通生也可享受与衡中学生一样的同步教学资源、名校教学,寒、暑假到衡中游学、体验。
2016年8月,该校高中部整体搬迁至投资1.3亿元、占地150亩的现代化、信息化、园艺化新校区,教室、公寓均安装中央空调,每间教室都配备了交互式电子白板、新课桌、新课椅;餐厅有现代化的操作设备、洗消设施;监控中心拥有世界领先数字处理技术的液晶拼接屏,确保课内、课外纪律严明……现代化的设施和校园环境,为学生打造了一流的学习生活环境。
此外,学校根据董事会的整合教育资源,形成立足沁阳,布局全国的教育发展构想,与新西兰、德国、美国、俄罗斯等国的名校和办学机构合作,目前已与美国纽约州名校梅克尔基督学院、明尼苏达州圣克劳德高中结为友好学校,与JDX国际教育集团、新东方、郑大教育等留学机构结成战略合作伙伴,在美国奥兰多成立永威学校海外学生基地;与俄罗斯托木斯克理工大学建立战略合作关系,成为“一带一路”俄语人才培养基地,为学生提供一流的国际升学出口途径,拓宽学生的成才之路。
不忘初心坚守梦想
2006年,蔡林森校长加盟永威学校,他带领老师们坚持贯彻党的教育方针,依法治校,把立德树人作为教育的根本任务,扎实推进课改,实施素质教育,培养学生德智体美全面发展,永威学校已成为焦作教育的知名品牌和对外窗口,先后被确定为“教育部中小学校长培训项目实践基地”“全国基础教育培训实践基地”“河南省校长、教师培训基地”等,全国各地到永威学校参观学习的人数突破120万人次。
为了整合现有的优质教育资源,更好地服务基础教育、探索教育改革发展之路,引领校长、教师专业成长,该校正在积极筹建蔡林森教育思想研究院校长、教师培训学院,充分发挥蔡林森教育思想研究会、沁阳永威学校的教育资源优势,积极为校长、教师的专业化发展服务,认真总经蔡林森教育思想,探索实践继续教育新路,在制度、课程、师资、方法和评价等方面进行实践研究,通过举办校长、教师培训班,自主开发特色培训课程,探索校长、教师专业化成长之路,形成全新的校长、教师继续教育格局,积极促进全国基础教育的交流和发展。
全体永威人都深知教育是责任,是民族的未来,更是实现中国梦的力量源泉。在成绩面前,永威人会保持清醒的头脑,坚守最初的教育梦想,时刻秉承一颗仁爱之心,胸怀崇高理想信念,终身坚持学习,永葆师者情怀,努力做好各项工作,坚持办好学校,教好学生,推广经验,回报社会,让越来越多的莘莘学子享受到优质的教育资源,为我市经济社会发展提供更加有力地人才智力支撑。
本报记者 杨 帆
(本版照片①~④由本报记者杨帆摄,其余均由沁阳永威学校提供)