近年来，示范区实验学校秉承“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的办学理念，以博雅教育为特色，倡导“善教、善学、善思、善研”的教风、“自律、自立、自尊、自强”的学风，坚持质朴务实与开拓进取相融合的学校精神，在德育、课堂教学、教师专业发展等领域积极探索实践，着力创建底蕴深厚、特色鲜明、品位高雅的示范区名校。

  该校开办以来，紧紧围绕博雅教育特色构建“139”评价体系，努力培养“博学善思，温文儒雅”的博雅少年。“1”是一个目标——博雅育人，“3”是三项指标——博雅班级、博雅教师、博雅少年，“9”是针对三项指标分别提出的九项举措。博雅班级评比重点体现团队精神、习惯养成、学习潜力等方面的培养，以班级为单位，进行日评价、周总结，每月一授牌；博雅教师评比重点从博雅讲堂、博雅阅读、博雅课堂三个方面实施评价，每月一表彰；博雅少年以博雅成长系列、博雅社团、每月一事为主干实施评价，每月一表彰。其中，博雅成长系列包括博雅成长课、博雅成长苑、博雅成长档案三个方面的评价。博雅社团以校级社团为主，共设立18个种类，涵盖体育、音乐、美术、书法、舞蹈、象棋、创客、武术、轮滑等领域。每月一事计划开启七个活动月，分别是3月体育月、4月悦读月、5月艺术月、9月汉字月、10月创新月、11月演说月、12月感恩月，以此培养学生一个好体魄、一种好习惯、一项好才艺、一手好汉字、一种好思维、一副好口才、一种好德行。

  在特色课程建设方面，该校利用校内外资源，重点开设经典诵读、博雅成长、体育、安全、悦读、足球等课程。

  该校努力践行“三个一”——有一位专业足球教师、每个学生有一个足球、每周确保一节足球课，今年6月被评为全国校园足球示范校。为了丰富经典诵读课程内容，该校研发了校本教材《春色满园》，此书集古诗词、现代诗、国学经典于一体，小学六年共包含105首古诗词、70首现代诗，还有《弟子规》《三字经》《论语》《道德经》《大学》等国学经典，初步践行“传统文化进校园”，摸索更多路径与方式，让传统经典在学校扎下根来。