针对社会关注的幼儿园安全问题，北京市教委正在组织开展安全隐患大排查工作。同时，要求各区建立动态监管档案数据库，并为每所幼儿园配备一位责任督学，做好对幼儿园监管、促进幼儿园规范办园等工作。

  （据《武汉晚报》）

  责任督学并非新生事物。2013年9月，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》，要求县（市）区人民政府教育督导部门为区域内每所学校设置责任督学，对学校进行经常性督导，即挂牌督导。责任督学的基本职责包括：对学校依法依规办学进行监督；对学校管理和教育教学进行指导；受理、核实相关举报和投诉；发现问题并督促学校整改；向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。时至今日，据说全国近26万所中小学校只配备了10万余名专兼职督学，看来，这一要求进展得并不顺利。

  如今，北京市将责任督学机制延展到幼儿园，其用意也是要安排专人监督幼儿园依法依规办学，发现问题并督促学校整改。配备责任督学，自然是想给幼儿园配备一名依法依规办学的“专属顾问”，给政府配备一名发现问题并督促学校整改的“得力助手”，给百姓配备一名受理相关举报和投诉的“贴心专家”。然而，问题的关键是，谁来监督责任督学？又怎么保证责任督学在监督过程中不偏不倚、公正无私？

  不管是中小学校还是幼儿园的责任督学，都要防止责任督学变成“稻草人”。换言之，要防止他们沦为彻头彻尾的摆设。责任督学要成为独立的第三方监督力量，同时责任督学的工资报酬也必须独立运行，直接由上级部门发放。如果直接从学校、幼儿园收取，则就会失去监督的底气。

  还要对失职的责任督学建立完善的责任追究处罚机制。在《中小学校责任督学挂牌督导办法》中，对存在玩忽职守、弄虚作假等行为的责任督学，将视不同程度给予批评、教育和处分，情节严重的，取消资格。最严重的“取消资格”处分，恐怕并没有多少约束力。事实上，配备了责任督学的中小学、幼儿园如果出现了携程亲子园、红黄蓝幼儿园那样的公共安全事件，也当追究责任督学的监督失职之责，以此倒逼他们真正扮演好“教育监督者”的第三方角色。