对于一名老师来说，让落后生变成优秀生远比让一个普通学生变得更优秀，难度更大、付出得更多。打架、迟到、不写作业、成绩一塌糊涂……这些大家眼里的落后生，在市道清中学道德与法治老师李小雅眼里却是一个个需要雕琢的璞玉。她要帮助孩子们改掉恶习，让他们按时写作业、按时上学，一点点养成良好的行为习惯，然后再根据每个孩子的情况，布置不同的学习任务，同时她还不断和孩子们谈心，精心准备小礼物，让他们时刻感受到关爱和温暖。

  从想逃离到舍不得

  她用真情关心每个孩子

  “学习能跟上了吗？和妈妈的关系缓和了吗？有什么问题尽管给老师打电话。”11月17日晚上，忙完一天工作的李小雅，心里还牵挂着一个今年刚毕业的学生，打电话过去，确定问题已经解决了，她才长长地松了口气。

  原来，这名学生升入高中后一直无法适应，自己又不知道该如何和家长、老师沟通，无助之下，给李小雅电话哭诉。了解到孩子遇到的问题后，李小雅非常着急，找到孩子的现任老师和家长沟通，帮助孩子解决学习中的问题。

  “当学生遇到问题不知道怎么解决时，我应该义不容辞地为他们提供帮助。”李小雅说。

  其实，刚进入道清中学时，李小雅曾有过失落和困惑。各方面条件优异的李小雅2008年被分到市道清中学工作时，面对破败的校园、满地的狼藉，看到近30个教师挤在狭小的实验室办公，再看看毫无规矩、脏兮兮的学生，李小雅彻底失望了。随后，当她接到让自己接手全校最乱的班的通知时，她甚至想到了逃离。

  这是怎样一个班级啊！学生中有拿凳子扔老师的、有离家出走的、有早恋的……李小雅感到从未有过的压力。可当她真正走上讲台，开始和学生相处，深入了解了每个孩子的家庭状况后，厌恶之情逐渐变成了怜悯和关爱。

  李小雅先从一个从小在家庭暴力中长大，经常打架的“刺头”学生入手，找他谈心，耐心地告诉他该做什么不该做什么，一有机会就表扬他、鼓励他，精心给他准备生日礼物，同时进行家访，做家长的思想工作。

  “没过多久，这个孩子不仅打架的毛病改了，也会主动给人打招呼，还能做到按时上课、按时交作业，感到无助的时候，还主动给我打电话倾诉。”李小雅说，“孩子的叛逆和暴力行为，大多是得不到关爱而造成的，只要你真心对他好，他就能成为懂事听话的孩子。”

  在李小雅眼中，每个学生都像自己的孩子一样，给学生买礼物、替学生缴纳一些费用、给父母不在身边的学生买生活用品，李小雅给了孩子们最无私的爱和呵护。

  班里的孩子感受到了她的付出，越来越亲近她、信任她，上课认真听讲、作业按时完成并上交，班风有了很大改变，班级的凝聚力越来越强，成绩也有了显著提高。最终，李小雅所带的班级也多次荣获校级文明班集体称号。

  让后进生成为进步生

  她付出无数心血和汗水

  从2013年到2016年，李小雅一直带毕业班，而这几年也正是她感到生活压力最大的时候。

  2015年，是李小雅工作和生活最难的一年。那时候，班里的学生面临中考，已经有过两次失败经历、第三次怀孕的李小雅每天拖着笨重的身体备课、上课、改作业，晚上批改完卷纸，还要在便签纸上给每个学生出好不同的练习题，贴在卷纸上，让学生进一步巩固练习。

  李小雅为工作日夜忙碌的时候，很少有人知道，她心中还经历着孕检的煎熬，这次孕检结果会不会有问题？孩子是否健康？一边是学生的前途命运，一边是未出生的孩子，李小雅无法取舍，只能咬紧牙关，坚持到中考结束的那一天。

  “我们的学生大多基础差、底子薄，大家付出了太多的心血和汗水才取得了一些进步，在中考的关键时刻，就是再苦再难我也要坚持住。”李小雅说。就这样，中考刚结束，已经临近预产期的李小雅便住进了医院。

  女儿出生后，李小雅的生活并不轻松。2016年春节，李小雅刚刚做了手术，就在这时女儿也高烧住院，女儿出院第二天就是学校开学的日子，身体还没完全恢复的小雅忍着痛苦按时给学生上课。

  李小雅深知学校工作的凝聚点就是提高教学质量。然而学情不同，原来适合于优等生的教学方法在这里显然不合适。如何让学习习惯和学习能力都不好的学生提高学习兴趣成为她日思夜虑的问题。

  为此，她求教于教育经验丰富的老教师、教研员，搜集他们化繁为简的方法；主动与其他老师合作，优化教学资源，强化集体备课的广度和深度；积极参加学科培训，学习学科专业书籍，慢慢找到自己的教学妙招。

  如今，除了抓好教学工作和班级管理外，李小雅还担任学校的团委工作，负责组织社团活动、筹备学校各项活动、办学报、督察学生到岗情况等，虽然工作更多了、担子更重了，李小雅却觉得很充实、快乐，没有一丝一毫的抱怨。

  “从刚入职到现在，我最大的变化就是抱怨少了、工作热情高了，大家都在无怨无悔为学校付出，我只有不断努力、不断进步，才能成为一名优秀的老师。”李小雅说。