本报讯（通讯员秦亮）近期，为增强德育教育的灵活性和实效性，探索德育教育的新途径，修武县五里源中学积极推行“五分钟德育微课堂”活动，有效加强了学生的思想道德建设。

  活动中，该校教师根据学生成长过程中存在的共性问题，立足于学生某一方面的习惯养成进行选题，并将其作为教学过程设计的第一个环节，列入常态化教学和学期教学计划，对学生进行长期、有序的德育教育。这种形式多样、内容丰富的德育微课堂，为学生健康成长提供了营养丰富的精神食粮，也让学生通过内心体验来完成自我教育，自觉纠正不良行为习惯，切实增强了学校德育工作实效。