市委十一届五次全会通过《中共焦作市委关于深入学习贯彻党的十九大精神，决胜全面建成小康社会，开启新时代焦作全面建设社会主义现代化新征程的意见》中指出：打造中原经济区人才聚集高地，实施人才强市战略。优化发展教育事业，完善职业教育和培训体系，深入推进产教融合、校企合作。市委书记王小平在全市学习贯彻党的十九大精神专题研讨班暨县级主要领导干部党的十九大精神轮训班上也明确指出，焦作要努力成为中原城市群的重要增长极，不断提升在豫晋交界地区的城市首位度，聚集资源、人才，打造高端人才的聚集区。这些会议和讲话，为职业教育尤其是技工院校加快培养高技能人才，有力助推焦作早日跻身全省“第一方阵”、在中原崛起中更加出彩指明了发展方向。

  近年来，焦作技师学院主动适应焦作地区经济和工业发展的需要，大力实施“打造品牌，创建名校，实现名校配名企”的发展战略，深化教学改革，密切校企合作，培养了一大批高技能人才，有力地服务了焦作经济建设和社会发展。

  一、主动适应焦作地区经济和工业发展的需要，加快培养高技能人才

  焦作技师学院现有4个校区，教职工350多名，在校学生8000余人，开设有数控、机械、模具、电气、汽修、机器人、化工、幼教、计算机、烹饪和旅游服务等27个专业（工种），是焦作地区规模最大、专业门类最多、培养层次最高、办学实力最强的高技能人才培养基地，是河南省重点建设的20所技师学院之一，已经成为中原经济区职业教育发展中的重要一极，担负起为焦作乃至豫西北、晋东南地区培养高技能人才的重任。

  1.坚持项目带动，不断提高办学条件。自2010年以来，焦作技师学院先后申请到中央数控技术专业实训基地建设项目、国家高技能人才培养示范基地建设项目、河南省中等职业教育品牌示范校建设项目、农村劳动力转移技能培训实训基地建设项目以及省级人才公共实训基地建设项目等资金7000余万元，购置了五轴加工中心、自动化控制技能工作岛等先进的实训实验设备，建成和扩充了机械加工专业实训室、汽修专业实训室，有效缓解了学生实习条件不足、实训设备陈旧的局面，极大地提高了学院的办学实力和社会影响力。

  2.深化教学改革，不断提升教育教学质量。焦作技师学院大力加强精品专业、精品课程建设，逐步实现了由“理实一体化”向“工学一体化”教学的推进。同时，加大教师特别是年轻教师的培训力度，选派优秀教师参加国培、省培和企培等各类培训班，聘请德国职教专家和高校及企业的专家教授对教师进行培训，有效提高了教师的业务能力和教学水平。广大师生在国家和省市级技能大赛中捷报频传，其中获得国家级三等奖5个，省级一等奖9个、二等奖40个、三等奖23个。

  3.重视学生的德育教育，积极弘扬和培育工匠精神。焦作技师学院建立健全了以党、政、工、团、教师、学生共同参与的德育教育网络机制，坚持“月月有主题，周周有活动”，开展了法制进校园、心理健康教育、感恩教育、学生职业规划等活动，营造了浓厚的阳光育人氛围。为丰富学生的课余生活，焦作技师学院还组建各种学生社团18个，其中数控加工技术、单片机创意、智能网络等8个社团多次被评为焦作市优秀社团。

  4.适应地区产业用工需求，开展各类社会培训。作为国家综合培训基地、河南省农村劳动力转移培训基地和河南省职工培训基地，焦作技师学院大力开展农村劳动力、下岗工人、再就业技能提升等培训。近3年来，共举办各级各类培训班近百期，年培训规模达10000余人次。同时，主动发挥技能培训优势，积极与上级有关部门和贫困村签署扶贫培训协议，参与全市重点贫困村的扶贫工作。

  近年来，焦作技师学院办学成果突出，先后获得河南全民技能振兴工作先进单位、省职业教育工作先进单位、省技工教育系统招生工作先进单位、省技工教育系统校企合作先进单位、焦作市职业教育攻坚工作先进单位等荣誉。

  二、密切校企合作，积极创新校企合作办学机制

  学院坚持以服务就业为导向，主动适应市场发展的需要，积极创新校企合作办学机制，推进校企深度融合，先后与广州广船、郑州宇通、焦作制动器、龙蟒佰利联、北京百家大院等80多家知名企业签订了合作协议，学生年推荐率100%，平均就业率在98%以上，用人单位对毕业生的满意度超过95%。

  1.主动适应市场发展需要，积极推进校企合作。焦作技师学院坚持“打造品牌，创建名校，实现名校配名企”的发展战略，不断完善校企合作委员会机制，组建了由29家机械装备和化工类相关企业、14所职业院校加盟的“河南省机械成型技术技工教育集团”。作为集团理事长单位，焦作技师学院定期召开校企合作会议，积极开展校企职工互培、项目研发、学生顶岗实习等方面的合作，有效推动了校企共融、合作发展。

  2.服务企业，积极探索校企合作模式。焦作技师学院与企业开展订单式培养，即企业为学院投入资金、购置设备、建设实训室、设立助学金，学院提供师资，成立冠名班，定向培养，比如郑州富士康班、郑州宇通班、广州广船班、千年冷冻班等。同时，根据企业用工特点，开展委托培养，由企业在社会自主招工，送到学校培养；工学结合培养，企业员工一边在企业工作，一边利用业余时间到学院进行专业学习；还有社会实践和顶岗实习，输送学生到企业进行生产工作实践，提高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力以及适应社会和工作岗位的能力，实现了学院和企业的互利共赢、共同发展。

  3.推动校企深度融合，助推企业发展。焦作技师学院利用办学优势积极参与企业的研发项目，为企业节约了成本，受到企业的欢迎。此外，还根据企业的需求和生产状况，灵活安排教学实习时间和内容，为企业排忧解难，既保证了实习课题和效果的落实，又解决了企业用工紧缺的困难。

  4.引入企业文化，培养适合企业需求的高技能人才。一方面充分利用教学实习和社会实践，让学生在与企业员工的交流中，学习工人师傅高超的技艺和爱岗敬业的精神，结合企业对员工的素养要求，增强自我成才意识，确立科学的职业生涯规划；另一方面，通过增加企业文化课程，让学生感受企业的管理制度和规范，加快学生的社会角色转换，促进学生社会心理的成熟，提升学生作为未来现代企业员工的综合素质。

  百舸争流，千帆竞发。面对“中国制造2025”、中原经济区和河南自贸区建设战略新机遇，焦作技师学院将助力地方经济社会发展，服务建设创新、富裕、美丽、平安的现代化强市，为焦作早日跻身全省“第一方阵”，在中原崛起中更加出彩提供技能人才和智力支撑。