据新华社悉尼1月21日电 在儿童牙牙学语的过程中，陪伴他们阅读、和他们互动的大多是母亲。许多研究表明，母亲的这些做法有助于儿童的语言学习。澳大利亚的研究人员最近发现，父亲的参与对孩子的语言发展同样也很重要。

  澳大利亚默多克儿童研究所17日发布新闻公报称，该所研究人员发现父亲常在家中陪孩子读书，可以促进儿童的语言发展。

  研究人员对澳405个双亲家庭进行了追踪研究，他们在儿童2岁时调查了父母陪伴阅读的情况，并在儿童4岁时对其进行了语言能力测试。研究人员随后运用多元线性回归模型，分析了父亲对儿童语言发育的影响。在综合考虑父母双方收入、职业、教育水平和母亲阅读行为的影响后，研究发现2岁时经常听父亲读书的儿童，在4岁时对语言的理解和表达能力都更强。

  研究成果发表在美国《儿科学术期刊》上。