本报记者 孙 军

  伴随着音乐，一群稚气未脱的孩子在操场上习练太极拳，规范的动作、严谨的拳架，像是专业拳手在进行太极拳展示，很难让人相信这是一群学拳一年多的孩子。这是记者日前在市实验小学采访时看到的场景。如今，每天大课间，该校师生一起打太极拳，成为该校一道靓丽的风景线。

  “早在2005年10月份，学校就开展了太极拳进校园活动。”市实验小学副校长郭玉珍回忆，当时，在学校条件极其简陋的情况下，学校聘请了焦作市有名的太极拳老师职武营当教练，组织老师和社团学生在课余时间习练太极拳。

  2016年9月份以来，该校把太极拳引进课堂，聘用3个专业太极武术老师，从一年级到六年级，每班每周一节太极拳课，每个年级段学一个太极项目。一年级和二年级学习趣味武术健身拳操、长拳一段；三年级和四年级学习19式太极拳、23式太极刀；五年级和六年级学习少林阴手棍、24式太极扇。

  陈丽是该校聘请的专业太极武术老师，她从事武术教练工作已有18年。“自2005年学校成立太极拳武术社团至今，参加社团训练的学生累计有500余人。”负责太极拳武术社团工作的陈丽对记者说，10多年来，太极拳武术社团的规模不断扩大。仅2017年参加太极拳武术社团的学生就有120人，由4名太极武术老师分别管理，并代表学校积极参加国家、省、市级比赛。目前，全校师生人人懂武术会太极。

  在该校太极拳课堂上，太极拳老师先从太极拳的文化起源、富含的哲理入手，为学生进行讲解，而后亲自演示，进行拳法教学。太极拳刚柔相济、快慢有节，如行云流水般连绵不断的动作，深深地吸引着学生。

  “练习太极拳讲究静心、沉着，孩子本身就对外在事物充满了好奇和求知欲，让孩子们学习太极拳，一方面可以陶冶艺术情操，另一方面还能在练习过程中使自己的性情稳定，提高注意力，对改善孩子任性、急躁等不良习惯很有帮助。”郭玉珍说。

  在该校占地220平方米的室内武术展示大厅，该校六年级六班的学生张翰予正随着太极拳武术社团的其他学生一起习拳。她参加过两届我市举办的中国焦作太极拳交流大赛，获得了4枚金牌。“学习太极拳可以培养我的感知能力，集中注意力，缓解和释放学习方面的压力。”张翰予对记者说。“太极拳能让我静下心来，也使身体素质得到了巨大提升。”该校四年级二班的学生雷梦哲说。

  经过多年的推广与普及，市实验小学太极武术项目取得了令人欣喜的成绩。从2007年起，该校师生组队连续参加6届中国焦作国际太极拳交流大赛，累计获得371枚奖牌；参加省级武术比赛，累计荣获163枚奖牌；参加市级比赛，累计荣获608枚奖牌。该校先后获得“国家级体育项目传统学校”“河南省武术特色学校”等称号。

  下图 市实验小学学生在进行太极拳展示。

  晁 阳 摄