本报记者 焦 娇

  “孩子叛逆了，作为家长，你们内心是什么感受？”日前，在焦作方舟心理咨询工作室内，工作室主任周芳正在询问前来咨询的家长们。

  “我的孩子不听我的话了，我好像失去以前的乖宝宝了。”

  “孩子真不懂事，我明明是为他好，可他就是不领情。”

  家长们纷纷表达着自己的看法。

  “其实，家长们的感受无非有两种，一种是失去，一种是孩子不理解我。”周芳说，“在孩子叛逆的时候，家长是焦虑的，正因为你们不能情绪平和地面对孩子成长的关键期，这才导致孩子越来越叛逆。”

  孩子叛逆背后的心理需求是什么？

  “叛逆意味着自主，孩子在成长过程中的一个心理任务就是建立自主感。”周芳介绍，人一生有两个叛逆期，即第一反抗期和第二反抗期，第一反抗期在三岁，这时孩子所要的自主是按照自我的意志行动，反抗父母的控制，其行为存在一定程度的不切实际；第二反抗期在青春期，这时孩子要求更多的是人格独立，反对父母的控制，渴望被当作成人一样看待。

  “如果第一反抗期平稳度过，第二反抗期就会很顺利。假如两个反抗期都没有顺利度过，就说明孩子的自主性心理任务未完成，孩子长大后会有两个反应——唯唯诺诺或者极端反抗。”周芳说。

  对于孩子的叛逆行为，家长应该怎么办？

  周芳说，要尊重孩子的想法和意见，修炼对孩子的抱持性态度，让孩子在宽容的环境中从容成长。要学会相信孩子、理解孩子，甚至包容他的叛逆。

  “如果不给孩子充分的包容，过分加以强制，往往会使孩子心情压抑，不能感受到来自父母的爱，使孩子人格形成发展受阻。”周芳说，“家长要转变家庭教育观念，可以让孩子多参与一些家庭事务的商量和决策，倾听和尊重孩子的意见，同时冷静处理亲子关系中的矛盾和冲突，避免一味说教。”

  此外，周芳建议，家长要紧跟时代步伐，多了解新生事物，这样才能在亲子沟通中不出现代沟。同时，要调整好自己的心态，对孩子少一分责怪，多一分体谅，多一点耐心和包容，如此才能和孩子建立良好的关系，让孩子安全度过叛逆期。