10月17日，是我国传统的重阳佳节，解放区幸福街小学新建成的新时代文明实践中心里不时传出热烈的掌声，五年级的家校互动“孝老爱亲 情暖重阳”活动正在这里举行。现场一位家长动情地说：“看到孩子不仅学习用功，还懂得孝顺家长，我感到很幸福，也真心感谢学校的教育。”而这次活动，只是该校“幸福教育”向幸福家庭延伸的一个缩影。

  “2014年9月，结合幸福街小学的校名，我们提出了‘幸福教育’的理念，打造幸福校园、培养幸福教师、创造幸福课堂、培育幸福学生，推动学校一步步向解放区名校迈进。”该校校长刘跃红接受记者采访时说。

  近几年，在创建一流名校进程中，该校以“幸福教育塑造幸福人生”为理念，使该校焕发出蓬勃生机，教学质量不断提高，学生综合素质稳步提升，在社会上赢得了良好的口碑。今年，该校荣获解放区教育质量奖综合管理一等奖，在该区建设“教育强区”过程中，探索出一条属于自己的幸福教育之路。

  打造幸福校园是开展“幸福教育”之基。该校是一所有着近70年历史的老学校，硬件设施并不算“太硬”。但该校悉心打造每一个角落，国学、名人地理、体育项目、感恩教育……每面墙、每个报栏都有一个主题文化。今年，该校提出“创建一流名校、打造文明之师”新口号、新目标，得到了区委、区政府以及区教育局的大力支持。区委书记原永宏，区委副书记、区长吴军先后到该校指导教育工作，学校也成立了文明校园创建工作领导小组。该校维修了校门，整修了足球场，建设了阳光大棚，创立了校园电视台……校园环境得到了整体提升，硬件进一步改善。

  培养幸福教师是开展“幸福教育”之根。该校在情感上关怀教师，每逢节日总会组织活动，增强队伍的凝聚力；在生活上关爱教师，无论谁遇到困难，总是伸出援助之手；在业务上关心年轻教师，开展集体研修，实现优质资源共享。此外，该校还采取“请进来，走出去”的办法，拓宽教师视野，促进理念转变；实施“教育名著研读工程”，让教师的心灵变得更加澄澈。一系列的做法，催生了该校名师队伍的壮大、骨干教师的成长、青年教师的进步，实现了“引领、助推、共进”三位一体的新格局，教师在各项比赛中崭露头角，脱颖而出，取得了优异的成绩。张晓珍老师将代表河南省参加全国科学学科优质课评比；王宇老师获得“全国新教育实验十佳教室”；青年教师张晓雯、李敏分别获得全市优质课一等奖。

  创造幸福课堂是开展“幸福教育”之园。课堂教学是落实幸福教育的主阵地，该校坚持每学期至少举行一次幸福课堂展示课活动，先后开展了“青年教师信息技术与课程整合技能展示”“幸福课堂你我演绎”“凝聚集体智慧，展示个性风采”集体备课成果展示等活动，形成了探究、质疑、合作、分享的高效课堂，使学生在快乐、和谐、轻松、幸福的环境中获取知识。

  培育幸福学生是开展“幸福教育”之愿。该校以“幸福教育”为依托，以多彩活动为载体，在不同的时间节点，在不同的班级、年级、学科间设置科学、多样的评价方式，如“百词大赛”“诗词抽背”“神机妙算”“歌曲过关”等，多元化评价学生，实现学生可持续发展。该校以“面向全体、彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，采取“分层作业”“特色作业”“作业超市”等多种形式，因材施教，发展个性，自主选择，真正减轻学生课业负担。此外，该校还开展“四个一”工程，引导学生培养一项特长、参加一个社团、喜欢一门课程、爱好一项体育活动，打破班级、教师、学科之间的界限，以“课程超市”的形式，实现校内“走班”上课，使学生体验快乐、享受幸福。

  如今，“幸福教育”的理念已经深入每一个“幸小人”的心中，他们在追求“幸福教育”的过程中享受着教育的幸福，且行且歌，且行且远，取得了喜人成绩。该校先后荣获全国阳光体育发展与设备创新实验学校、全国首批命名“足球特色学校”、教育部授予的“国防教育特色学校”、全国体育工作先进集体、全国新教育实验优秀实验学校、河南省文明标兵学校、河南省绿色学校等诸多荣誉称号。