本报讯（记者丁垒）3月15日11时许，解放区幸福街小学学生放学走出校门后，各班学生自动分成东西两队，两名老师各带一队学生到达安全位置，等家长把学生接走。

  每个班级由正副班主任送路队，是幸福街小学落实2019年全市教育工作会议精神，做好校园安全工作的一项新举措。据该校党支部书记、校长刘跃红介绍，幸福街小学有学生2700多人，学校又临着交通主干道市太行路，每天上下学高峰期，学校门口容易发生拥堵，对学生安全存在隐患，同时也影响市民正常通行。为了消除这一安全隐患，该校制定了高低年级错时放学、正副班主任同时送路队的办法，确保学生交通安全。

  另外，为了坚守校园安全这一教育工作底线，幸福街小学在严格落实市教育局下发的《中小学幼儿园安全重点管理工作三十六条》的基础上，还结合学校实际，制定了一系列安全措施。比如，在健全安全检查制度方面，学校在学期初、末都要全面进行一次安全检查，每周进行一次常规检查，发现安全隐患及时消除；在安全教育方面，该校每月组织一次安全主题教育活动，包括防地震疏散演练、交通安全教育、消防安全教育等，各班在每周的班队会上都要有安全教育内容，把放学前一分钟设定为安全教育时间。

  教育质量是教育工作的核心。在提高教育教学质量方面，幸福街小学在延续阶梯团队名师培养计划加强师资队伍建设等措施的同时，又按照2019年全市教育工作会议提升教育质量的要求，推出了一些新举措。为了有效提升课堂效率，该校提出了“向40分钟要质量”，推行“试学、顺导、精讲、巧练”模式，课前引导学生试学，并布置前置性作业，老师根据前置性作业完成情况，有针对性地备课，并对学生普遍感觉难以掌握的内容进行重点讲解；在布置作业方面，该校推行“作业超市”，老师根据学生学习情况的不同，布置保底、达标、兴趣三类作业，既照顾到了大多数学生的承受能力，又可以让学有余力的学生“吃饱”。

  “结合幸福街小学的校名，我们在2014年提出了‘幸福教育’理念，要打造幸福校园、培养幸福教师、创造幸福课堂、培育幸福学生。”刘跃红说，“正因如此，我们更要紧紧抓住教育质量和学校安全这两个教育工作的关键基础，按照市教育局和区教育局的要求，将各项工作任务具体化、精细化，推动学校一步步向省、市级名校迈进。”