初到红星二场学校，从一名普通教师，到如今的副校长，随着角色的转变，从什么地方入手开展工作，成了吕久君的当务之急。

  经过反复思考，吕久君调来近期所有考卷，一个班一个班看，一个学科一个学科分析，在学生答题中，发现教学中的问题和不足。针对各学科存在的问题，他力促红星二场教师与焦作人民中学教师利用微信、QQ等网络平台进行交流切磋，并促成人民中学派教师到红星二场学校开展送课活动。

  中招工作是红星二场学校的重头戏，团场领导非常重视，该校领导将初三毕业班的重担交给了吕久君。他发挥自己一线教学经验丰富的特长，根据分管工作，着重开好学生成绩分析会，改进教师的教学方法，提高教学成效；开好学生会，从学习态度、学习习惯和学习方法三个层面，分层次指导初三学生；开好家长会，根据学校情况，对家长提出，一定要配合学校和老师指导好学生。

  根据学校的实际情况和学生的特点，他大胆改革，按学生成绩将初三分成三个班，实行滚动管理，使原来得过且过的学生受到冲击，奋起直追；身居前列的学生感到压力，不用扬鞭自奋蹄。

  在吕久君的精心指导和教师的共同努力下，2017年中招，该校参加的91名学生有63人顺利升入高中，其中前10名学生均被哈密二中录取。2018年中招，60名考生，有29人总分过600分，与一模相比，36人中考成绩提升100分以上，最高提升259分，58人考上高中，其中6人被哈密二中录取，再次圆满完成入疆时团场领导要求升学率过85%的指标。

  为进一步提升学校教师自身素质，在学校领导的支持和各部门的配合下，吕久君组织该校与柳树泉学校两校进行联考联改、举办两校友好班级学生联欢会等活动，并带领三名老师为柳树泉农场学校开展送课活动，受到师生们的热烈欢迎。

  分内工作认真干，分外工作抢着干。团场领导原本没有给援疆老师安排有值班带班任务，但作为一名学校负责人兼教师，吕久君坚持每天早来晚归，负责检查学校的安保、卫生、纪律等工作，不搞特殊化。他说，目前红星二场学校只有提高教育教学质量水平，才能吸引学生、留住学生，学校才有机会生存和发展。他希望通过自己的努力，加强焦作和哈密两地的教育教学交流，全面提高边疆地区的教育教学水平。

  （吕久君：红星二场学校副校长，市人民中学语文教师）

  （本版照片均由焦作援疆工作队提供）