本报记者 高小豹

  “立正！双手抱拳，敬礼！”六一儿童节前夕，在城乡一体化示范区实验学校操场上，民盟焦作市公共卫生支部主任委员、市武术名师、中国武术段位制指导员张绍均，应邀给该校三二班的同学们上了一堂别开生面的太极拳课。

  5月31日下午，山阳大地烈日当空，骄阳似火。操场上，三二班同学们秩序井然。首先从中华武术抱拳礼开始，张绍均生动地给孩子们阐述了中华武术的文化品格。他说，中华民族历来有崇高的道德追求，我们崇文尚武、崇尚礼仪、热爱和平。中华武术讲究习武先习德。这种讲究，从武术抱拳礼就可以体现出来。张绍均随即进行了示范，只见他左手大拇指扣住呈柳叶掌、右手自然握拳，左掌在上、右拳在下，双手简洁明快地呈45度角合抱于胸前。

  他说：“同学们看，左掌为文、右拳为武，左掌上、右拳下、左右相合，寓意文治武功、文武兼备，文要合乎礼仪，武要坚强有力；左手大拇指扣住，提示习武之人，要牢记艺无止境，人外有人、天外有天，务必保持谦虚的态度，不断学习、不断精进，不可称王称霸、妄自尊大；左手四指竖立、右手五指成拳，合抱一起，寓意四海之内皆兄弟、五湖四海皆朋友，我们要有胸怀天下、以武会友的胸襟、格局和追求。”

  接着，张绍均示范并带领大家进行抱拳礼习练。由于讲解透彻，同学们很快便学会并掌握了要领。随着“立正！”“敬礼！”“礼毕！”的口令，学生们精神饱满、规范整齐地完成了相应的动作。

  看着一个个阳光稚气、渴望新知的面孔，张绍均深情地讲道：“同学们！少年强，则中国强！中华民族伟大复兴的中国梦，是一场接力赛，不是一代人能够完成的。要承担历史重任，除了刻苦学习科学文化知识，同学们还要有强健的体魄、顽强的意志，了解并学习我们的优秀传统文化，从而更加热爱我们伟大的祖国。”

  “太极拳是我们焦作的名片，它既是强身防身的优秀武术，也是承载中华智慧、中华精神的文化符号。作为焦作人，我们有条件、有理由把它学好。无论将来同学们走到哪里、干什么工作，能打好一套太极拳，对大家的身心健康、事业发展，都会带来帮助。”张绍均说。

  趁着同学们兴致高昂，张绍均趁热打铁，顺势讲解了和式太极拳的一段教学内容。因为是低年龄组，为便于学生学习，他选择了其中一个经典动作——接手金刚。这个动作，反复单练可以强身健身，提高手、眼、身法、步法的综合协调能力，体会内在劲力的变化；熟练对练、拆招后，可以有效防身御敌。首先，张绍均干净利落地进行了单练的示范、分解，邀请一个小朋友进行了对练、拆招的攻防应用示范，并讲解了动作要领。之后，他对同学们进行了培训、带教、纠正。看到大家基本掌握了，同时时间也差不多了，为了避免孩子们过度疲劳和中暑，张绍均适时结束了课程。随着“敬礼！”“再见！”的口令，同学们依依不舍地目送张绍均离开了操场、离开了校园。

  张绍均告诉记者，因为这所学校距离中心城区较远，招收的大都是附近村庄和社区的学生。为了给孩子们创造更好的学习环境，为国家、社会培养新时代高质量的人才，不让孩子们输在起跑线上，该校将办学特色定位为“博雅”教育，将办学目标确定为“博雅育人，育人博雅”，培养“博学善思，温文尔雅”的博雅少年。武术名师进课堂，就是该校“博雅少年”培养工程的有机组成部分。而作为武术名师和太极拳传人，他感到自己有责任，也很乐意为太极拳事业发展，让太极拳造福更多人，尽一分绵薄之力。