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坚持教育优先抓好改革创新 为焦作高质量发展立德树人
坚持人民为中心 守护群众健康 坚定高质量发展 绘牢绿色底色
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王小平在调研全市教育工作时强调
坚持教育优先抓好改革创新 为焦作高质量发展立德树人

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  昨日,市委书记、市人大常委会主任王小平等领导在博爱县柏山中学调研教育工作。
  本报记者 刘 璐 摄
 
   

  本报讯(记者董柏生)为深入学习贯彻全国、全省教育大会精神以及省委书记王国生莅焦调研时的重要指示精神,昨日,市委书记、市人大常委会主任王小平带领相关部门负责同志,就我市教师队伍建设、中小学德育教育、校园安全等工作情况进行调研并召开座谈会。他强调,各级党委、政府要把教育事业摆在优先位置,牢固树立抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来的理念,补好短板,改革创新,建强队伍,为焦作高质量发展立德树人。市领导王建修、宫松奇、薛志杰一同调研。

  昨日上午,王小平先后到焦作师范高等专科学校、学生路小学、焦作市第十一中学、博爱县柏山中学、博爱职专进行调研。他强调,要围绕立德树人,加强思想引领、师德教育,增强教师责任感、幸福感、价值感。学校要大抓班子,大抓教师,大力培养名校长、名教师,打造高质量师资队伍。要深化教育改革,培养学生的学习兴趣、优良习惯和创新精神,提高学生的学习能力。要继续开展“双元”教育,立足本地经济社会发展情况,与企业紧密结合,培养实用性人才。

  在下午召开的座谈会上,王小平听取了我市教育工作情况和全市教育大会筹备情况汇报,以及沁阳市、解放区党委负责人和部分学校主要负责人、教师的发言,充分肯定了我市教育工作取得的成绩,深刻分析了存在的短板和不足。他指出,教育是民生,更是国家战略,要正确认识新时代教育优先发展的战略意义,把“优先发展教育”落到实处。要紧紧抓住立德树人这一关键,用心用情用力培养一支理想信念坚定、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  王小平强调,要尽快补齐城乡教育差距的短板,着力解决好“乡村弱”“城镇挤”的问题;尽快补齐校与校差距的短板,真正让优质教育资源流动起来、共享起来;尽快补齐群体差距的短板,让教育改革发展成果更多、更公平地惠及人民群众。要把加强教师队伍建设作为基础性工作来抓,强化师德师风和教师队伍建设,注重名校、名校长、名教师的培养培育,不断提升我市中小学和职业院校的吸引力、影响力、竞争力。

  王小平强调,改革创新是教育发展最大的推动力量,释放教育的活力和潜力必须依靠改革创新。要更新教育教学理念,强化自主学习和自主管理,以现代化教育理念培养现代化人才。要深化“放管服”改革,完善科学评价体系,调动教师队伍的积极性,促进义务教育均衡发展。在焦高校和职业院校要不断优化学科结构、专业设置,突出抓好“双元”培育改革,大力培育特色学科品牌,努力为焦作的高质量发展培养更多的实用型人才。①5

 
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