近日，广西柳州三江侗族自治县古宜镇江川小学散学典礼上，学生们手提活鲤鱼开启了假期生活。在这场散学典礼上，该校除了为全校在期末考试获奖的学生颁发奖状外，还每人奖励了一条1公斤多重的活鲤鱼以及一袋果冻。该校校长廖校华说：“以前颁发笔记本、铅笔、奖状，家长参与度和热情不高，对学生的激励作用也不明显。这次大家一合计，一致决定给学生奖活鲤鱼。”此举引发网友热议。对此，你怎么看？

  【观点1+1】

  @一更时分：对孩子来说，笔记本、铅笔等奖品太缺乏新意，激励作用不大，对家长更没有吸引力。而把活鲤鱼作为奖品则不同，可以让学生及其家长都感到惊喜，多好啊！

  @风开季节：鲤鱼当奖品，挺好的，既能让学生一饱口福，又给学生送去鲤鱼跳龙门的美好祝愿。其实，奖什么不重要，重要的是让学生感受到学校和老师的肯定，这一点更有意义。

  @薍ovo：江川小学把活鲤鱼作为奖品，不仅给学生带来了惊喜，也拉近了学校和家长的距离，此举值得其他学校借鉴。

  @河北白帆：学校对学生的奖励大多是发文具，这种方法对学生已起不到显著的激励作用。江川小学不仅发奖状对学生进行精神鼓励，而且把活鲤鱼作为奖品，让学生和家长都收获了意外的惊喜，这种方法很有创意。

  @南宫卿宇：无论奖品是文具还是活鲤鱼，只要能起到激励学生的作用，都应该支持。

  @zjtlove：所有学校都应该在调动学生学习积极性方面下功夫，这是教育题中应有之义。其实，给予中小学生的奖品不一定要“高大上”，关键是让孩子们感受到学校、老师和家长的认可。

  @刚柔v：孩子的“军功章”也有父母的一半。学校过去的奖品只有学生自己独享，给学生奖活鲤鱼，不但是在奖励学生，也是在奖励家长。这个奖品发得好。

  @不知潇湘在何处：活鲤鱼是一种很有意义的奖品，既给孩子们带来了快乐，又给家长们带来了惊喜。

  @贵贵的蒲公英：这个奖品不仅实用，还很有创意，相信多年以后，获奖的孩子仍会记得那条带给全家人欢乐的鲤鱼！

  @kellykeron：奖品好不好，问问孩子才知道。显然，这条鲤鱼给孩子们带来了快乐，也产生了激励作用，有何不可呢？

  @深海林森景幽幽：既考虑学生，又考虑家长，学校可谓用心良苦。创新无处不在，给学生奖活鲤鱼难道不是一种教育创新吗？

  【下期话题】

  “文化消暑”

  7月11日上午，我市召开新闻发布会，宣布一年一度的利用人防工程开展避暑纳凉活动如期启动。与往年不同的是，为满足广大群众阅读学习和精神文化需求，推进全民阅读，助推文明城市创建工作，今年我市在开展避暑纳凉活动时，增添了更多文化味道——纳凉点内开展“消夏总动员、阅读越清凉”文化活动，搭建消夏文化活动公共服务平台，让市民在文化娱乐中清凉一夏。对这种尝试和创新，你怎么看？

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  本期栏目主持人 本报记者 郭 剑