本报讯（通讯员王小明）近段时间以来，中站区教育局围绕教学常规精细化不断发力，进一步提高全区教育教学质量。

  教研人员深入学校听评课。按照“教研重心在基层”的原则，中站区教育局组织教研人员，有计划、有步骤地深入全区各中小学听评课，并有针对性地培养指导一批年轻教师，帮助年轻教师迅速成为业务能手。

  持续开展集体备课活动。开展全区初中教师集体备课活动，按照时间段分学科进行集体备课，经过充分讨论、研究，进一步优化学科教案，形成全区学科共案，各学科教师再对全区学科共案进行修改优化，形成教师个案。

  “推门听课”制度化。从“封闭课堂”向“开放课堂”转变，建立和完善“推门听课”制度，教研人员、督学、学校负责人、教师以及学生家长听课事先不打招呼，课前几分钟直接进班听课，全力促进教师素质提升。

  “双线”督导教学常规工作。持续加强和完善全区各中小学教学常规过程性管理，将每学期第一个月和第三个月作为教学常规督导提升月，组织责任督学对教学常规各环节进行督导检查，发现问题及时改正。同时，每学期至少组织一次教学常规专项督导，在不提前通知学校的情况下，直接到学校查看相关资料，询问师生相关情况，并开展问卷调查，现场填写反馈单。督导结束后，印发《教学常规督导情况通报》，指出各学校的典型做法、存在问题和努力方向，并打出分数，作为中站区教育质量综合奖评比的一项重要依据。