第12版:教育周刊 上一版3
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马清萍:桃李满园 初心依旧
 
   
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马清萍:桃李满园 初心依旧
本报记者 赵改玲 本报通讯员 李 静
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  马清萍
 
   

  君子有三乐,得天下英才而教育之便是其一。焦作一中教师马清萍,从教35年来,一直享受教书育人之乐。

  扎着马尾辫,穿着红毛衫,站在讲台上,56岁的马清萍神采飞扬、活力四射。35年里,她在班主任工作岗位上,送走了无数学生,有清北班、尖刀班、宏志班的,也有快班、慢班的。今年9月份开学,她又接手了一个国际班,同事们都打趣道:“马老师,你圆满了。”

  在校长口中,马清萍是“救火队长”,哪里需要哪里上。记得2000年,她接班时同事告诉她,这个班有“八大金刚”,接2003届学生时,她的班里有“五虎上将”,都是些不省心的男孩子。马清萍几乎天天找他们谈话,整天和他们斗智斗勇,端着饭碗还要瞄着班里。最后,她成功将这些学生的心思拉回到学习上来。

  细雨湿衣看不见,闲花落地细无声。作为一名教师,马清萍深爱自己的工作,从踏上讲台起,就把“做学生满意的教师”当作自己的追求目标,追求课堂充实而富有生机,有序而不呆板,活泼而不散漫,学生尽兴、成绩优秀。

  1999届的王静波考上了清华大学,在香港大学获得硕士学位后,又获得了牛津大学的博士学位。2001届的杨森考上了清华大学,后又在美国芝加哥大学读金融学硕士。2003届的郝逸飞考上天津大学,后留学澳大利亚读博士,2017年作为国家“千人计划”引进人才被母校天津大学特聘为教授、院长,成为该校最年轻的教授和院长……每当收到学生的喜报,马清萍觉得自己所做的一切都是值得的,一切劳累、委屈、伤痛都化为乌有,这大概就是所有老师前进的动力吧。

  作为教研组长,马清萍把“凝聚心智,创新生物教学理念,提升生物核心素养”作为自己的责任和义务,精心筹划教研组建设,关注青年教师成长,通过营造科研活动氛围,引导全组教师开展课题研究,以此力促青年教师不断学习。她组织本组教师坚持集体备课,积极开展研究性学习和研究性教学的探讨,发挥老中青教师智慧资源,教学效果显著提高。她带领团队完成了《合作学习在教学中的应用研究》等多项课题研究,并获优秀成果奖。她所辅导的青年教师朱楠、任晓东、李莹、王华丽等获省优质课一等奖。

  马清萍作为年级党支部书记,注重发挥政治引领作用,助推校党委“把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理骨干”的双培养机制,并以身作则,带领支部党员和老师无私奉献,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。她所在的党支部获得2019年市级先进党支部称号。

  尽管桃李满园,马清萍非常谦虚。她这样说自己——当上课铃声响起时,不论风霜雨雪,准时登上讲台的众多身影中普普通通的那一个;当桃李满天下、欢声笑语时,默默转身,无怨无悔,任双鬓早早生出华发的那一个。

  一根粉笔,一块黑板,三尺讲台,一生追求。马清萍将教室幻化为诗和远方,用自己的平凡与坚守,放飞一个个年轻的梦想。

 
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