本报讯（通讯员史小太）2019年，修武县周庄中学按照县教体局“青蓝工程”建设实施方案要求，对学校20多名特岗教师实施了结对帮扶活动。通过新老教师结对帮扶、以老带新，最大限度地发挥经验丰富老教师的传帮带作用，提升了年轻教师的课堂教学能力和教育管理能力；通过师徒互学互助、交流研讨，促进了年轻教师的专业化成长，为他们成为教坛新秀、全面提高教育教学质量奠定了基础。

  近日，修武县教体局局长王二军对该校“青蓝工程”实施情况进行了调研。在座谈会上，当王二军问及结对教师，你们日常是如何开展结对帮扶工作、有没有成效？该校教师刘建莉抢先回答：“我是一名2019年暑假参加教育工作的特岗教师。加入周庄中学教师团队后，领导安排我担任九年级两个班的英语。由于缺乏教学经验，对教材和学情都不熟悉，开学前两周，我觉得备课、上课、辅导、作业布置都无从下手，备课环节不齐全，上课抓不住重点，知识点讲不全、讲不透，整节课气氛沉闷，学生主体地位不明显，当堂检测和周考教学效果很不理想，我参教时的那股热情渐渐开始削弱了……校领导在跟踪听课和日常观察中发现我教学中存在的问题后，及时找我谈心，给我鼓励，并安排经验丰富的姬珍珍老师与我结成帮扶对子，对我实施帮助。从此，我们师徒二人一起学课标、钻研教材、探究教法，研制课件、教具，编写教案、学案；日常相互听课，交流教学得失，制定整改措施，改进教学方案；姬老师每周都要为我上一节示范课，至少听我两节课，随时对我进行教学指导，帮我打磨课堂，提高教学效率；一起分析学情，精心布置作业，实施分类教学、因材施教，充分调动了学生学习的积极性，全面提升了教学成绩；姬老师经常带我观摩其他教师精彩的课堂教学，学习骨干教师独特的教学风格和教学艺术，潜移默化地提高了我的教学能力；我们一道践行‘小组合作’教学模式，深化课堂教育教学改革，打造高效课堂；姬老师还经常告诫我不要忽视家校联系，因为搞好家校合作，有助于搞好学生管理且能促进教学工作……总之‘青蓝工程’实施以来，为我校20余名特岗年轻教师的成长搭建了以老带新、以优促新，资源共享、互学共进的平台，通过师徒的共同努力，我现在可以说，教学工作得心应手，教学工作初见成效。本学期在学校举行的‘青蓝工程’教师优质课评选中，我获得一等奖；在期中考试中，我和姬老师因为英语教学成绩突出，双双走上表彰会的领奖台，受到了表彰。”

  姬珍珍老师说，首先代表全体结对帮扶教师对县教体局倡导推行的“青蓝工程”表示赞成，对领导给予结对帮扶教师的大力支持表示感谢，对徒弟刘建莉等特岗新教师的成长表示高兴，对自己和其他教师的心血和汗水结出累累硕果表示欣慰。最后，她代表结对的老教师郑重承诺：要不忘初心、牢记责任，一如既往地搞好对徒弟的传帮带工作，让他们早日成为教坛新秀、教学骨干，不负领导重托、不负老百姓的殷切期望。

  据悉，在“青蓝工程”实施中，该校老教师通过教学示范、课前指导、课堂观察、课后点拨等形式，帮助新教师切实提升了课堂教学能力和教育管理水平。