日前，教育部新闻办发布通知，专门提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。

  此前，为了阻断疫情向校园蔓延，保障好师生生命健康，教育部明确要求2020年春季延期开学，暂停校外培训机构线下培训活动。同时，教育部也提出，鼓励尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源。对于“停课不停学”，你怎么看？

  【观点1+1】

  @七郎笔下：千万警惕“停课不停学”流于形式，否则不仅加重了教师工作负担，还不能保障教学质量。创新形式框架下，还要用心填充内容。

  @常少杰1：防控疫情，全民责任。特殊时期课咋上？教育部的办法好，“停课不停学”可以利用网络资源，让学生们足不出户，完成教程，不仅对防疫抗疫作了贡献，还增强了学生老师的教、学能力。

  @贵贵的蒲公英：“停课不停学”是个好办法，不仅保障了师生的生命和健康安全，也有效解决了延期开学所产生教学的问题。

  @牧笛007：网上授课是非常时期不得已的措施。教学内容应该符合有关部门的要求，让孩子的假期既严肃又活泼，劳逸结合。

  @kellykeron：为了做好防疫工作，避免疫情向校园蔓延，停课是必不可少的。但这并不意味着就要停止教学，科技时代，总有一种方式是适合的，杜绝走过场、流于形式，切实作好教学，为学生提供良好的成长条件！

  @一更时分：因为疫情，所以停课；因为学业，所以不停学，这是很自然而然的事。但是，线上教育需要公平，特别要兼顾到相对落后地区的学生，为他们创造条件完成学业，不然，就容易造成差异，不利于全覆盖教学。

  @风开季节：“停课不停学”，在疫情面前，很有必要。毕竟，学业固然重要，安全更重要。换个地方，换种方式，利用互联网、信息化，继续完成教学任务，不虚度光阴，是对学生的真正负责。

  @zjtlove：“停课不停学”不是提前学，教育部通知很及时，这无疑具有纠偏的意义。但提醒并不具有强制性，关键还需要各方搞好统筹、加强监督、抓好落实。

  @水晶小草：“停课不停学”说起来容易，实施起来很难。作为高职教师的我，深知在课堂上管理学生的不易。在没有升学压力的情况下，想让在电脑或手机另一端的高职学生认真听课、完成你布置的作业，真的是太为难老师了。

  【下期话题】

  “解忧”

  四川省教育厅日前发出通知称，为切实解决好在四川省指挥部公布的定点医院直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者、该省支援湖北医疗队全体人员子女入园入学的后顾之忧，为其子女在接受学前教育到高中阶段教育期间提供一次按意愿选择学校（幼儿园）机会和参加高考服务指导。消息一出，旋即获得不少肯定和关注。对此，你怎么看？

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  本期栏目主持人 本报记者 王建新