家庭教育的使命是夯实孩子成长的起点和基础，家庭教育和学校教育相互配合、相互衔接，才能使我们的教育更加温馨、更为给力、更有成效。“停课不停学”，给家长和孩子带来了很多挑战，助力孩子有效学习、健康成长，家长应积极做好家校合作。

  认真做好“助教”。及时掌握学校教育教学的有关要求，帮助孩子完成居家学习计划，为孩子提供合适的学习环境和线上学习终端设备。一分耕耘一分收获。相信有了家长的精心协助与真心付出，孩子的线上学习将会收获良好效果。

  积极建言献策。好的家校合作取决于学校教育与家庭教育的一致性、互补性、倍增性。疫情防控期间，学校推出线上教学模式，因是应急之需，可能会存在一些问题，家长应积极主动地与老师进行沟通，针对在线学习内容和方式提出意见和建议，使孩子的在线学习安排既能服从学校教学的一般规律，也能服从和服务于家庭教育的一般规律。

  实时沟通激励。好的教育就是要努力让孩子在成长中获得成功的体验，而后在成功的体验中确立新的目标，求得更大进步。因此，学生居家学习，家长要学会用“放大镜”，发掘孩子身上的闪光点，面对孩子的每一点进步，都要给予赞许与激励。让孩子感受到、体验到成功，使其自信心、自豪感得到充分满足，进而激励他取得更快更大的进步。

  虚心当好“学生”。我们常说“教学相长”，在教学活动中，教师和学生相互学习，共同成长。当前，家长承担起了教师的部分角色，为做好家校共育，许多学校已开通了“线上家长学校”“教师家长交流群”等线上家校交流平台，对家长如何开展家庭生活教育、组织家庭活动、挖掘家庭群体生活的宝贵育人资源等提供指导与帮助。这些都为我们家长的学习提供了良好资源，家长应积极参与进来，虚心当好“学生”，提升自身家庭教育的引领力。

  做班级活动的参与者。当下，为便于对学生的教育指导和管理，许多老师开启了线上班级交流活动，我们家长应积极参与其中，这样一方面便于我们全面掌握孩子的情况，另一方面班级活动有了来自各行各业的家长参与，可以为孩子赢得更多的家庭教育资源，形成教育合力。同时，孩子看到家长参与其中，感受到家长对自己的重视与付出，收获的是友谊、自信和亲密的亲子关系，提升的是解决问题的能力。

  特殊时期，特殊的教育模式，需要老师和家长携手共同面对，需要家庭与学校共同发力。请记住，支持老师就是支持自己的孩子！孩子的成长，需要家校共同努力。

  （作者系焦作师范高等专科学校教师、焦作市家庭教育研究与指导中心讲师团志愿者）