本期主持人：许伟涛

  本期推荐人：丘启良（河南嘉乐影视文化发展有限公司总经理）

  推荐书目：《赖声川的创意学》

  推荐理由：一直以来，面对创意这种玄之又玄的东西，大家觉得无法习得，只能靠悟性或者靠天分。那么，创意可以学吗？创意又该如何习得？创意大师赖声川累积多年创作经验与创意教学心得，突破过去创作风格，撰写出个人第一本专业著作《赖声川的创意学》。该书将整个创意的产生过程分解成一个个小单元，然后对每一个小单元加以详细阐述，最后绘制出“创意金字塔”，根据金字塔图进行有机运转，进而把一个个玄之又玄的创意解释得清晰彻底能落地，为读者找到学会创意的路径。

  主持人拆书：创意经济时代来临，创意成为个人与组织的核心竞争力。思想经世，读书致用。我们今天拆解《赖声川的创意学》，在于这里的创意不仅仅限于艺术领域，还可以理解为创造力或者洞见。毕竟，我们也需要创造性的完成日常工作，高效解决各种新问题。这也正是我们研究创意产生过程的价值所在。

  该书开篇就指出创意固然神秘，但仍然有迹可循。只要我们深入了解它的过程、它的零件，就有可能学习它、掌握它。那么，让我们跟随赖声川的“创意金字塔”，尝试寻找创意的学习路径。从纵向看，共同源泉和个人源泉构成创意的基础，越近塔底，越不被人察觉的深层面；越近塔尖，越能看到浅层面；金字塔的下面一层支撑着上面一层，层层相连，突破“创意三毒”和创意屏障，通过构想显现出来之后，最终通过“执行”，呈现出最终成果——作品。从横向看，学习创意要分两种不同的场域，金字塔的左边是智慧的训练场，即生活；金字塔的右边是方法的训练，即艺术，学校教育常聚焦于方法的训练上，忽视智慧的训练。创意应将智慧和方法进行有机结合，即智慧中讲方法、方法中有智慧。

  如此理念，颇有些“庖丁解牛”的意味。正所谓太阳底下没有新鲜事，无非是重新排列组合罢了。这也正如所谓美文，都是由大都认识的方块字组成，但每个人写出的文字为何又有千差万别？这其中除了熟能生巧的刻意练习外，更重要的是由创新源泉及个人的底层智慧所决定的。

  总裁读书会，分享大智慧。我们下期再见！