本报记者 金桂香

  本报通讯员 王小明

  她10年前被评为河南省骨干教师，4年前被评为市级优秀班主任，多次被评为焦作市教育科研工作先进个人；她所作的《她是我的好朋友》等10多节语文课受到焦作市和中站区奖励，《垃圾与环境》等2节综合实践课荣获焦作市一等奖，《绝导体与缘体》等2节自然课受到河南省奖励；她是语文教研组长，带领全组人员群策群力，年级学生曾经3次参加中站区质量检测均获得了全区第一名，特别是在今年的毕业班检测中，不但整个年级成绩位居全区第一，而且她所带的班级语、数双科均居全区第一。中站实验小学教师廉爱霞在教育园区勤耕细作，收获着希望和幸福。

  在教学中，廉爱霞时刻不忘将微笑送给孩子们。班里有个孩子，刚开始每天的作业他总是拖着不做。怎么办？吵吧！不行。后来，她发现这个孩子爱劳动、懂礼貌。于是，她经常夸这名学生，另外再加上一句：“作业好了吗？要抓紧时间哟！”他都红着脸、挠着头说：“还差一点点。”廉爱霞此时总是笑着说：“等一会儿我可要来收的。”这名学生从她的目光中读懂了鼓励，做作业更加认真了。她就是这样，孩子成功时，会送上欣赏的微笑；孩子失落时，会送上鼓励的微笑；孩子犯错时，会送上宽容的微笑。

  课堂上，她敢于创新，勇于探索，注重激发孩子们的学习兴趣，让孩子们自觉主动地去学习。她经常说：“学生的大脑不是一个需要填充的机器，而是一支等待点燃的火把。”在她的课堂上，经常看到孩子们为了弄清楚一个问题而争得面红耳赤。甚至下课了，孩子们还拽着老师不放手。她还将语文教学与综合实践结合起来，带领孩子们排练课本剧、相声、小品，举办诗歌朗诵和演讲比赛，大大激发了孩子们学习语文的兴趣。

  辛勤的付出换来了丰硕的成果。近年来，廉爱霞有10多篇论文分别获国家级、省级、市级奖励，她也被评为焦作市先进教育工作者，还多次被评为优秀辅导教师。