本报讯 日前，中站区北朱村学校举行了常态课堂教学观摩诊断活动，邀请区教育局教研人员、兄弟学校教师到校听课、现场评课、座谈，查找课堂问题，诊断课堂教学。这是该校在提高教育教学质量方面而采取的又一项重要举措。

  今年9月份，该校在中站区教育质量表彰大会上，荣获中站区教育质量奖农村小学教育质量三等奖，受到区政府的表彰和奖励。该校以荣誉为动力，积极采取多种措施狠抓教育教学质量提高，开展“四说活动”，即教导主任说常规落实、班主任说班级管理、教师说教学设计、学生说学习方法，定期交流沟通，并使活动制度化、常态化、持久化，充分调动各方面积极性，促进教学质量提高。

  该校积极推进课堂教学改革，语文、数学课实施分层次教学，努力探索构建小学数学课堂教学“52155”模式和“三讲三不讲”高效法，即5分钟口算训练及导入、15分钟新授课、15分钟练习、5分钟检测；重点内容讲、对学生理解有帮助的讲、利于学生创新和发展的讲，学生一看就懂的不讲、学生讨论互学能懂的不讲、超标难懂的不讲；堂堂清、日日清、单元清，使教学走向“双效”运行轨道。 同时，加强培优扶弱和家校共育工作，做好后进生转化，努力推动教育质量整体提高。

  （王小明）