本报记者 金桂香

  本报通讯员 李海军

  作为青年教师，她多次荣获焦作市“艺术工作先进个人”、“艺术节优秀辅导教师”、“优秀教育工作者”、“十佳优秀辅导员”、“骨干教师”等称号；从踏上讲台的那天起，她就倾心编织自己的梦想——做一名优秀教师；从教13年来，她用爱心、耐心、慧心把梦想变成了现实。她，就是中站实验小学教师——郜艳萍。

  在教学工作中，她刻苦钻研，大胆实践，取得了可喜成绩：她撰写的论文《谈音乐课如何调动全体学生的学习积极性》在“烛光杯”全国优秀教育论文大赛中获得一等奖，《试述奥尔夫思想融入现代教育体系》获河南省中小学音乐教育教学改革论文评选一等奖，另有16篇论文分别荣获国家、省、市、区级奖。

  她积极挖掘音乐中美的音符和爱的音符，通过美妙的音乐给予孩子们爱的教育。有一名叫高攀的学生，上课总是不守纪律。她发现高攀上讲台当小指挥表现得有声有色，于是就经常让他上讲台当小指挥，并向他讲贝多芬、聂耳、冼星海等音乐家的故事，告诉他：一个音乐家若没有很高的文化修养就不可能写出鼓舞人心的作品，就不能引起观众的共鸣。就这样，高攀开始用功学习，成绩也有了很大提高。

  作为学校舞蹈队的指导教师，她坚持每天下午第三节课对学生进行专业辅导，精心设计编排动作，构思舞蹈表现手法。在历次学生艺术节比赛中，她辅导的群舞都获得中站区舞蹈比赛第一名，经常代表中站区参加市级比赛并获奖。她辅导的学生毋筝、孔瑞于2009年分别被北京舞蹈学院附中和辽宁省舞蹈学院附中录取。

  作为学校少先队辅导员，她积极配合学校加强学生的行为养成教育，引导学生从小事做起、从自我做起、从现在做起，努力做一个对社会有用的人。她先后被评为市级优秀少先队辅导员、共青团、少先队工作先进个人、焦作市十佳少先队辅导员、河南省优秀青少年科技辅导员。

  在音乐的殿堂里她翩翩起舞，在教学的讲台上她谆谆教导。她始终坚信：坚守自己的梦想，让音乐为孩子们带来快乐！