□陈湘涛

  去年12月11日，陕西科技卫生学校一名16岁的女生被另一个宿舍的多名女生叫到宿舍围殴了1个多小时，扇耳光、脚踩、扒衣服、用凉水浇头、逼迫磕头，手段极其残忍。部分职业教育学校校风不正、学生纪律散漫、斗殴事件、援交事件、辱师事件频发，已经成为一种不容忽视的社会现象。作为一名教育从业者，我也来说说职校的病灶，希望有关部门能找到好的解决办法。职业学校的孩子缺什么？缺少金的品质、铁的纪律，缺少家长、老师的真诚期待。

  没有了高考这个指挥棒，家长对孩子的成绩不再有太多的要求，孩子平安毕业就行；教师对学生的管理也不像普通高中那样严格，只要遵守纪律就好。没有了天王盖地虎的压力，没有了鲤鱼跳龙门的动力，再加上原本行为习惯就不好，有些学生就把职业学校当成了放松、放纵的游乐场——不遵守学校的规章制度，不服从老师的管理，拉帮结派，肆意妄为，甚至发生了学生侮辱、殴打老师的事，让人瞠目结舌。

  在《西游记》中，唐三藏负责的取经团队就集中了四个问题学生（包括白龙马），教育管理领导如来把本可以送上门的免费教材放在十万八千里外，让学生费尽艰辛自己来求取，这就给四个问题学生指明了奋斗目标，同时也给了他们最大的期望（主要由辅导员观音做这项工作）。在取经过程中，学生的意志得到了磨炼，不良习惯也得到了矫正，最后都取得了成功。这可以算是问题学生成功教育的典范。

  所以我认为解决职业学校管理问题，最根本的是给学生提供一个明确的目标方向，让教师和家长能依托这个目标对学生有所期望。现在职业学校毕业生就业多由学校推荐，到了那时，不管学生学习怎样、表现如何，学校都会包装粉刷全力推销。如果能像普通高中会考一样，建一个有效的综合评估体系，用统一考试来衡量各所职业学校的学生，让成绩影响学生就业，让成绩影响学校的综合排名，这样也许会更好。

  现在的职校不像以前那样，是最好的学生提前就业的渠道，而是中考的泄洪渠，中考结束后，职业学校（中专、技校、职高）集中了大量的问题学生，既给学校带来了新的收入，也带来了一股新生破坏力量。过去多数中专学校吃不饱，只能饮鸩止渴，消化这些传统意义上的教育失败者。有的中专甚至让一些极难管教的学生留在家里，光缴学费等着发毕业证，这是无奈之下的双赢：学生赢得了自由，学校赢得了清净。

  现在很多地方都压缩高中的班额，扩大职业教育办学规模，这就意味着将有更多的初中毕业生上中专、技校，学生的数量和质量都会得到增加和提高。这可能是这些孩子最后的教育阵线，今后如何管理，值得我们深思。