本报记者 刘 婧

  “孩子们需要大量的时间发展兴趣和爱好，增长学识，看看现在我们的中小学生，他们的课业负担太重了……”市政协委员、市实验中学教师郭湘辉呼吁，繁重的课业负担不利于孩子的全面发展，我市应着力减轻中小学生课业负担。

  “作业多、没空玩、睡不足……”谈课外生活，许多中小学生和学生家长都会这样表述。就这一问题，郭湘辉说，当前，中小学生课业负担过重的问题是存在的，一方面过重的课业负担让孩子费时劳心，失去了学习的兴趣和学习的动力，学习全无快乐。另一方面，繁重的课外作业不仅侵占了孩子们的课余时间，甚至还影响到孩子正常的睡眠时间，让孩子们得不到充足的休息。造成这一问题的原因是多方面的，既有体制方面的原因，也有学校和教师方面的原因，还有社会和家庭方面的原因。

  “中小学阶段是青少年身心成长发育的重要阶段，我们绝不能让过重的课业负担侵占孩子的课余时间，限制孩子的全面发展。”郭湘辉说，“我们要把尊重孩子放在第一位，给孩子一片自由的发展空间。”她建议，教育部门对此问题要加强研究，建立科学的评价机制，切实拿出减轻中小学生课业负担的有效措施；学校要加强对教师的培训，提高其教育教学水平，改进教育教学方法，探索有效的课堂教学模式与方法，提高教学质量，引导学生积极参加各类社会实践活动，以适当适量的实践性作业代替书面作业，培养学生的综合能力；家长要更加关注孩子的全面发展，引导孩子快乐学习。

  本报记者 田建明 摄