本报讯 （通讯员张经惠） 孟州市花园小学以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，大力推进素质教育，开创“养成教育”的新局面。

  该校让每个班主任根据本班的情况，详细制定了有特色的“养成教育”班规，让班与班之间的竞争形成气候，让每个班都拥有自己的春天。在此基础上，该校还对每期的“花小星”评选制度进行了修订，本着推新人的原则，对于评选出的“花小星”再进行置顶筛选，为树立长期可以效仿的“花小星”典范而奠定了基础。该校通过这样的班级改革，让每个教师的教育工作有了活力，让每个学生的行为习惯有了动力。