本报讯（通讯员平园）近年来，平光幼教中心以新教育实验为契机，在全园普及性开展“绘本阅读”教学活动，积极打造书香校园。

  该中心确立了阅读常规化、制度化的思想，坚持把阅读融入到一日生活中，从环境、教学、活动等多个侧面开展阅读实践，培养幼儿阅读素养。该中心根据各年龄段幼儿的阅读特点，每个班都设置了阅读区角，投放方便幼儿随意取放书籍的开放式书架，设置阅读规则，并在班级图书角中设立丰富多彩的活动窗口。另外，小班还营造了“夸夸我”、“你真棒”、“和妈妈一起看书”、“我有好习惯”等一些阅读氛围，扩大了孩子之间、家长之间交流的范围，构建了一个个和谐温馨、有浓浓书香氛围的书香乐园。

  该中心每天每班要进行10分钟至25分钟的集体阅读时间，由教师带领幼儿共读一本书。教师们还通过不断的积累、研讨，总结出目标不同、形式不同的多种阅读方式：听赏阅读、师幼共读、重点页面提问讨论、体验表演活动、同伴分享阅读、结合日常经验展开讨论、实物符号配对活动、自制图书活动、图书漂流、绘本剧表演等。在注重教师引导的同时，该中心要求教师在幼儿园一日环节的各个过渡环节，都要允许并鼓励幼儿自由取阅图书。这些丰富多彩的活动，不仅培养了幼儿的阅读习惯，提升了幼儿的语言表达、看图联想等能力，而且极大地丰富了幼儿的心灵，让孩子们在阅读中找到了乐趣、找到了成就感，让孩子们爱上了阅读。