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职教提高质量才能赢得尊严
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3上一篇  下一篇4 2012年7月3日 放大 缩小 默认        

职教提高质量才能赢得尊严
□李剑平
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  “全国职业院校技能大赛重不重要?”教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯在天津接受记者专访时,对一个职业院校学生提出的问题进行了回答:“当然很重要,大赛推动了职业院校教学改革、校企合作、教学质量提高等,是一个向社会展示职业教育品牌的窗口,但它不是职业教育的全部内容。”

  针对这个问题,葛道凯认为裁判长最有发言权。大赛裁判长普遍反映,学生技能水平一年比一年高,教师教学一年比一年好,课程设置一年比一年优化,校企合作一年比一年深入。

  “这些都是大赛带给职业教育的变化,但是反映职业教育变革的还有就业率、就业质量、制度建设与完善等更多方面。”葛道凯说,社会各界关注职业教育发展就是关心广大群众的根本利益,就是关心国家的未来。

  大赛之所以受学生欢迎的原因是公平与公正,学生重在参与。通过这个平台,学生做得好就能脱颖而出。老师则不仅获得成就感,还能通过大赛学到东西。赛题反映了专业与产业未来发展的方向。企业则看到自己的人力资源与校企合作的利益所在。更重要的是,大力发展职业教育帮助政府解决了就业、促进经济发展与社会稳定等难题。

  今年全国职业院校技能大赛首次实行分赛区制,积极调动了地方与各行各业的资源和积极性办大赛,推动竞赛机制的建设,而不是一次性的竞赛活动。过去,社会上谁学历高就认可谁,职业教育不被认同。最近几年来发生了变化,职业教育在不同层次、类型的教育中找到了自己的位置,成为一种经济社会发展不可或缺、不可替代的教育类型。葛道凯认为,职业教育提高质量才是真正赢得尊严的根本措施。

  (据《中国青年报》,本报有删节)

 
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