本报记者 张 璐

  她在城市长大，是马村区陆村学校最年轻的乡村教师，她就是马村区陆村学校一年级班主任杨荣。

  杨荣梳着马尾辫，娇小的个子，一双会说话的眼睛，给人一种如沐春风的感觉。2010年6月，杨荣作为新乡学院的一名毕业生，参加了马村区招教考试，成为一名教师。得知被分配到马村区陆村学校教书，杨荣刚开始有些沮丧，但后来十分镇定：“农村孩子也是祖国的花朵，他们的童年也应该像城里孩子一样。”

  陆村学校位于马村区东部，目前只有33路公交车到达陆村，下车还需步行半个小时才能到学校。“刚到这里，最让我无法忍受的就是学校里的旱厕，还没有到厕所门口，一股刺鼻的味道就扑面而来。”杨荣说。

  来学校的第一天，校长王海梅领她到了宿舍，没有卫生间，只有一张床、一张办公桌。慢慢地，杨荣习惯了这里的生活。每天上班倒两次车，天不亮就出门，晚上到家时月亮已经爬上树梢，这对于一个刚毕业憧憬着美好未来的大学生来说有些迷茫。

  “教学硬件差，但教学水平不能落后。”这是杨荣对自己的要求。杨荣从小能歌善舞，每逢重大节日，都是学校指导老师中的主力军。在她的精心指导下，孩子们演讲的《我的祖国》获得了马村区第八届学生艺术节节目展演一等奖。

  谈及杨荣，王海梅兴奋地说：“大学生知识面广，文化水平高，将山里的孩子眼睛擦亮了，工作交给她我放心。”

  在班里，杨荣像学生的亲人一样为他们着想。有一个孩子叫温国栋，在一次家访中，杨荣得知他跟着70多岁的奶奶生活，就向王海梅反映了孩子的情况。经过多方努力，去年腊月二十三，马村区关工委给温国栋家里送去了1000元救济金。

  自到陆村学校教书以来，杨荣感触最深的是：农村的孩子上学条件艰苦，他们比城里的孩子需要更多的关爱。她的学生顾佳琪，由于父母过世早，从小和爷爷奶奶生活，性格内向，不爱说话。为了增强顾佳琪的自信心，杨荣每天把她留到办公室里学习，只要有一点儿的进步，就在班里表扬她。渐渐地，顾佳琪开朗了很多。

  从城市到农村，工作、生活环境发生了很大变化，但杨荣爱孩子的心始终如一。采访即将结束时，记者问杨荣：“如果有机会让你去城里教书，你去吗？”杨荣想了想说：“这里的孩子很可爱，我会继续留下来，也希望有更多的优秀教师来农村教书。”